К ризомному человечеству с КР
Доклад в материалах конференции (с. 82)
Публикации (4)
- Система троечников будет снесена. Иван Засурский
Иван Засурский«Люди, которые могли бы умножать знания, работают на фальсификацию знаний».Иван Засурский, заведующий кафедрой новых медиа и теории коммуникации факультета журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова, основатель и издатель интернет-издания «Частный Корреспондент», об управлении знаниями, их открытости и доступности для современного общества. Выступление на Экспертном клубе ВЦИОМ «Платформа».1. Общество, буксующее на пути к ноосфереВ 1943 году академик Вернадский отправил Сталину пророческую телеграмму. Он утверждал, что наступит информационная эпоха, когда принципы ноосферного общества (то есть, общества знаний) начнут определять развитие человечества. Главным двигателем развития общества к ноосфере будет научное знание. Вернадский открыл для себя идею ноосферы, было ли это видение или интеллектуальный прорыв, в 1920 году в Крыму во время тяжелой болезни. Кругом кошмар: белые бегут, красные наступают, корабли тонут, вокруг убивают людей. И среди этого хаоса Вернадский осознает, что эволюция общества происходит от геосферы через биосферу к ноосфере. В 1943 году он пишет об этом Сталину, но резолюцию телеграмма не получает.Предсказание Вернадского сбылось. Информационное общество, действительно, возникло. Накоплены огромные научные знания и каждый день они прирастают.Но есть одна проблема: в ядре нашего общества действуют силы, чужеродные обществу знаний. По важнейшим характеристикам они остаются «средневековыми». Главного качества, которое отличает современное общество от средневекового, у нас по факту нет. Что это за качество? Наука, та стихия, которая двигает общество вперед. Но научное знание у нас – это товар, который находится в закрытом доступе и которым торгуют через интернет. Чем качественнее информация, тем плотнее закрыт к ней доступ. В открытом доступе настоящего научного знания в интернете нет.Люди по-прежнему живут как бессмысленные микробы, они не в курсе, что происходит в науке. Интернет не только не освободил научное знание для общества. Интернет так изменил структуру коммуникаций, что «личность» оказалась выбита из ее ядра. Скорость обмена сообщениями и информацией сегодня так высока, что люди не успевают индивидуализоваться, выработать свою личную точку зрения. Коммуникация приобрела волновую природу, в которой люди действуют как обезличенная сила. Действуют, как правило, на основе ошибочных или стихийных вводных, не связанных с научным знанием.Научное сообщество у нас изолировано от серьезного влияния на общество и выбор путей его развития. Исчезновение фактора «личности» как центра информационно-коммуникационной среды разрушило ту структуру, которая позволяла интеллектуалам выжить. Прежде считалось, что человек может в себе личность сформировать, у человека может быть личное мнение. Многие и теперь так думают. Но в реальности это не так — формированию личного мнения мешает общественная среда. Знания, которыми ученые оперируют, противоречат установкам безликого, «волнового» большинства. И установки большинства насаждаются сегодня также и среди интеллектуальной элиты. Действует принцип реакции, который против знания применялся с древности. Так осудили Сократа: «Неизвестно, что ты хотел сказать, но если ты усомнился в наших богах и наших мифах, ты должен умереть».Вся эта групповая динамика общения – не современная, а «средневековая». В том смысле, что она носит символический характер. Она не имеет отношения к реальности, так как не имеет отношения к знанию о реальности. Она имеет отношение к символам, календарю, совместным ритуалам. Эта культура герметична. Люди, социализованные в «средневековую» культуру, не могут из нее выбраться.2. 20 миллионов «агентов Смитов»Я считаю, что Россия неуправляема, и это страшная правда. Сейчас даже сверху невозможно пробить сопротивление среды. Это система, которая состоит из 20 миллионов троечников. Им вообще плевать на все. Они просто пишут бумажки, рисуют фиктивные «левые» отчеты. Есть просто 20 миллионов троечников, которых можно убрать, только воспитав новое поколение и максимально обеспечив его информацией.Люди, которые могли бы умножать знания, работают на фальсификацию знаний. Люди, которые могли бы собирать источники, новую информацию и вкладываться в ноосферу, вкладываются в создание особой сферы оборота капитала. Фальсификация образовательного и научного статуса – это особая система обращения капитала. Здесь вращаются большие деньги. Сейчас реклама изготовления курсовых и дипломных работ — у каждого студента в телефоне, на каждой сетевой странице. Поисковые контекстные серверы предлагают их людям студенческого возраста – это основной доход поисковых систем в сфере образования.Каждый третий диплом сдается два раза. Минимум 30% процентов людей, сертифицированных как специалисты, не являются специалистами (каждый третий защищенный диплом содержит некорректных заимствований более 50%). У них нет навыка самостоятельного поиска источников. Соответственно, они никогда не будут поддерживать новаторские концепции, никогда не будут поддерживать ничего осмысленного, потому что они не способны в этом разобраться и занять позицию. Они в принципе не способны сориентироваться в мире знания. И это практически весь средний менеджмент.В России 20 млн человек, составляющих управляющий класс, не имеют представления, чем занимаются. Они находятся на разного уровня должностях. Но не ощущают себя специалистами. Они не могут разговаривать на равных ни с кем. Ощущают себя винтиками в этой машине. В этой ситуации для них единственный авторитет – четкое конкретное указание. По этой причине эти люди управляются только спецслужбами. Никаких других авторитетов для них не существует. Либо агенты спецслужб, либо работают в ситуации, выстроенной спецслужбами, либо подчиняются их логике. Они – «агенты Смиты», наводнившие всю систему управления.У этих людей есть специальность – они специалисты по подделке отчетности. У нас их 20 миллионов, которые построили карьеру на том, что они постоянно гонят всякую «левоту». Если они тренируются сдавать фальшивые отчеты со студенчества, они и дальше будут покупать отчетность. Никаким другим путем проблему они не умеют решить. Ведь человек за свою жизнь не встретил носителя знаний. Ни разу не видел нормальных источников. Не знает, что такое научный журнал, и не знает, как в нем искать статьи. Не знает, какие специалисты есть в области, где он занимается проектами. Поэтому проекты в сфере государства у нас такие слабые. Как вы думаете, по закону Яровой была экспертиза хоть какая-нибудь?Но этот мир скоро будет снесен. Существование «работающей» системы фальсификации – это база для отвержения самой необходимости доступа к знаниям и культуре. Снос их системы должен начаться со слома существующей модели образования – блатного, показного и фальшивого. За деньги или за услуги вы можете получить диплом вуза. Потом без единой письменной работы — статус специалиста, бакалавра, магистра. Потом аспиранта, кандидата, доктора. У нас около 800 тысяч диссертаций с авторефератами и миллион дипломов в год. Все это закрыто для свободного ознакомления, потому что каждый ректор хочет спрятать следы. Это все должно быть уничтожено как главное препятствие для создания общества знания.3. Открытие «несуществующих» материковСоциальная задача движения к обществу знания — противостоять информационному неравенству. Это имеет огромное значение с точки зрения развития общества к ноосфере. Информационное неравенство будет только углубляться, если все останется по-прежнему. Люди, социализированные в герметичную, символическую, ритуальную культуру, отрезаются от научного знания. А имеющие доступ к информации, могут его расширить и улучшить, узнать больше нового, используя все возможности современной сети.Единственный стратегически верный ход — последовать совету Вернадского.Сделать открытым доступ к научной информации и создать механизмы, помогающие ее максимальному распространению. Как в 1920-е годы, мы находимся перед просветительской задачей. Сама задача уже декларируется государством в явном виде. Она занесена в основы культурной политики, ставилась на заседании Совета безопасности.У нас есть два пути, двигаться по ним надо одновременно:
- Реформа авторского права
1) Путь реформы авторского права заключается в том, чтобы как можно полнее открыть:
- источники знаний — научные статьи, книги, журналы, в том числе иностранные;
- результаты работы с этими источниками — дипломные работы, диссертации и все остальное.
Прежде всего нужно открыть доступ к продукции издательств, российских и иностранных. Мы предлагаем выкупить в открытый доступ все книжки, которые есть у научных издательств, чтобы в Российской Федерации каждый мог иметь открытый доступ ко всем библиотекам. По моим оценкам, миллионов за сто евро можно купить все коллекции научных книг, которые есть в мире на иностранных языках. Это была бы сделка нового формата, частью ее стало бы разрешение для России переводить и публиковать на русском языке в открытом доступе любые книжки, которые мы захотим перевести. Работой по покупке прав уже занимается консорциум НЭИКОН. Они покупают научные журналы для России.Результаты работы с источниками люди должны публиковать открыто. Тогда человек репутацией отвечает за их качество. Речь идет о создании живой среды, где знания пускаются в оборот и умножаются в открытом доступе на русском языке. «Единое пространство знаний» — чеканная формулировка, она уже продвигается везде. Такая среда обеспечит потребность общества в знаниях. Также это позволит защитить личность. Публикация как инструмент контроля качества работает лучше, чем проверка, потому что стимулирует через долгосрочную личную и репутационную ответственность за результаты интеллектуальной деятельности. Это позволяет противостоять размывающей личность логике «электронной толпы». - Реформа образования
.2) Главное положение реформы образования – квалификация должна быть подтверждена. А общество, со своей стороны, должно предъявлять реальный запрос на качественные научные работы, а не на халтуру и фальшивки. Инструментом общественного контроля за научной добросовестностью послужит «Антиплагиат» или его аналоги.Усложняя квалификационные требования, мы должны дать доступ к источникам информации. Придется учитывать в работе всю открытую литературу.Источники будут открыты, а в Гугле и Яндексе попадаться по ключевым словам. Сейчас для молодых людей, которые считают, что в интернете есть все, этих материков просто не существует. Они не знают, что по их темам выходит научная литература, что интересующие их вопросы исчерпывающе разобраны. Они могут не догадываться о том, что есть люди, которым этим занимаются. Они строят свою картину мира и пишут свои работы, исходя из тех скромных знаний, которые могут списать у соседа или в других дипломах.При подготовке работ они смогут пускать в оборот ценные знания. Компиляция не проблема, если вы оставляете следы, если честно ставите ссылку. Это называется цитированием. Для квалификационной выпускной работы этого достаточно, человек всего лишь должен показать, что он квалифицированный специалист. Он нашел источники, проанализировал, составил себе представление о предмете и защитился.
Образовательная реформа и реформа в сфере авторского права идут вместе. Это минимальный социальный инжиниринг, который необходим для движения вперед.Показательная дилемма. Все проблемы сложнее, чем о них принято думать. Но это не значит, что они не имеют решений. Они имеют решения, но для хорошего решения нужно создать хорошие условия. Тогда даже «неисправимые» перекосы можно пустить по полезному руслу.Примером послужит работа, выполненная на заказ. Можно ли считать, что она оправдывает квалификационный сертификат? Конечно, нет. Но мы не можем изжить проблему полностью. Даже если все научные источники будут открыты, даже если вас будет учить хороший преподаватель, может так случиться, что вы поленитесь писать работу и закажете ее за деньги. Заказные работы, как правило, очень плохо исполнены.Если качество работ под контролем, вы закажете знатоку. Допустим, его заинтересует ваша тема. Он напишет сумасшедшую, прекрасную работу. Пусть вы, в своем поколении, умножите число людей с недостоверной специальностью или степенью. Но сама работа будет открыта и доступна всем. Любой, кто хочет знать тему, получит в качественном исполнении бесплатную электронную книгу, которая построена на новых источниках.Это «меньшее из зол», потому что будет решена главная задача — доступ к информации для следующего поколения. А общество ноосферы станет более близким будущим.Обсуждение:- сегодня образование учит списывать
Кристина Граль February 03, 2018 04:02А начинать надо с малого... Мой сын приносит двойку по математике за контрольную работу и рассказывает, как учитель при всем классе ему говорит, что другого и не ждала от него. Ему правда дается математика тяжело, но дома он всегда решает заданное, пытается разобраться и вроде получается, но на контрольной беда. А, вот, соседи по партам, открывают айфоны и списывают контрольную. У Артема такой возможности нет, потому что мы целеноправленно в школу даем телефон кнопочный без интернета.Сегодня найти ответ на контрольную можно за пару секунд, главное чтобы сеть не подвела. Если же сеть подведет, то у тех кто списывал ранее будет 2, что бывает весьма редко. И самое интересное здесь - это подход учителя, который начинает переживать, как так раньше были 5, а теперь сразу двойки.Реакция моего сына: "Мама я больше на эту математику ходить не хочу. Она меня унижает, при всем классе, что я не способен на большее, а другие списывают и она за них переживает. Так пусть я лучше буду списывать ..."
- превращение всего в товар — не свойство «средневекового» общества
Иван Голосов January 29, 2018«Главного качества, которое отличает современное общество от средневекового, у нас по факту нет. [...] Но научное знание у нас – это товар, который находится в закрытом доступе и которым торгуют через интернет.» — Хм. Как же называется общество, в котором что угодно превращается в товар? Неужели это свойство именно «средневекового» общества?..
- реформа авторского права - это новая и замечательная мысль
Борис Баублис April 18, 2017Автор - умница. Что образование давно пора реформировать - всем здравомыслящим ясно, а вот реформа авторского права - это новая и замечательная мысль. Как думаете, насколько изменилось количество патентных библиотек по сравнению, к примеру, с 85 годом? Тогда была возможность практически в любом крупном городе пойти в патентную библиотеку и провести там патентный поиск на глубину 15 лет по крупнейшим кап. странам (США, ФРГ, Япония, Франция, Япония) по вашей теме. Все журналы хранились и были доступны. Попробуйте проделать то же самое сейчас. Возможно, вы удивитесь, но большинство из этих библиотек уничтожены.
- Реформа авторского права
- Проблематика "индустриализации 4.0" на примере "Северстали"
Тут тоже напрашивается КР (как кейс для индустрии) - как организация внутрикорпоративного корпоративного университета и экосреды для коллективного креативного взаимодействия по поводу перехода к "Индустрии 4.0" ("цифровой экономике"). В целом, как поиск ответа на тему-вопрос - в чем может выражать КР корпорации и КР между ней и средой (рынком, партнерами и т.д.).
- 22_01_2018 — видео про капитализацию знаний
- костадиант-депозитарий
- декларивание своей стоимости
Исходя от:
- значимости для всех
- полезности для окружающих
- ценность для всех времен и пространств
- в этом самореализация, эффективность
- знает, что нынешнии цифры — не предел
- знакомится с новым пространством
- инструмент оцифровки креативного труда
- можешь присоединять, не разделять
- эта сфера тогда будет только расти
- агрегатор разных качеств
- проект реализовывается через блокчейн и криптовалюты
- константные оцифровки первоначальных шагов и действий
- требовать от финансового и фондового рынка денежных поступлений
- у нас эта скорость прохождения выше
- дает нарастание сильных активов
- декларивание своей стоимости
- незнание приводит к разочарованиям
- деньги надо изучать
с чего начать изучение денег?
- понять какая сумма начнет творить какие разные пр-ва вокруг него
- глядеть на деньги как на возможности
- в разрезе денег хорошо понимать бизнес-алгоритм и отношения
и организовать свое бизнес пространство
- каждому увидеть свой мир в этом разрезе
- саморазвитие
- самосовершенствование
- деньги надо изучать
- деньги это что?
- то сущее которое нас объединяет и позволяет реализовывать себя, находясь в автономии
- всеобъемлющее проникновение
- глобально
- в бытовых ситуациях
- немного магия немного физика
- создает удобства пользования денег
- кроме денег имеем
- ресурсы фонды активы средства институции рынки криптовалюты токины
- все это сопровождает движение денег
- для любого проекта думают сначала о деньгах, что неправильно
- кейс "народный мер"
- использование финансовых технологий
- связанных с деньгами, проектами, идеями, инициациями и временем граждан города
- Создать 4 главные системы: (власти и народа)
- 1 главная — 3 подсистемы
- 3 института для консолидации средств
- потребительский кооператив
кооперативные участки
- расчетный счет в банке — 3 банка разных
- расчетный счет субъекта хозяйствования
- 2 главная — 4 подсистемы
4 инструмента
- 1 финансовый — константа стоимости в регионе
- к ней приходим или от нее отталкиваемся
- средняя стоимость
- средневзвешанная — объем работ услуг коммуникаций
взвешиваем будущее, но от того что присутствует в настоящем
- сложность покажет простоту действий
- средневзвешанная — объем работ услуг коммуникаций
- 3 финансово-экономических
- капитализация
- рефинансирование
- добавочная стоимость
- 1 финансовый — константа стоимости в регионе
- 3 главная — 2 подсистемы
- институт отвечают за создание государственно-частного партнерства
- консолидация коммуникаций мерии и народного института хозяйствования
- 4 главная (организационная) — 5 подсистемы
- субъекты и объекты права
- обеспечивают узкие специалисты
- создать институты народного хозяйствования с несением ответственности
- далее масштабирование этого продукта
- политико-экономическую
- экономически-хозяйственную
- коммуникации за пределы региона
- взаимодействия
- все это надо будет оцифровывать
- костадиант-депозитарий
- Украина: распад или знаниевая революция? Жигинас
Эпизод 2. Сегодня время сверхсложных вопросовУкраина — настолько сложное понятие, что описать её одним определением невозможно.Нельзя говорить об Украине однозначно. Нельзя сказать, что Украина находится либо в состоянии распада, либо в состоянии созидания. Одновременно происходят и процессы распада, и процессы созидания, и тысячи других движений и течений.Можно, например, спросить человека: «Что для вас Украина?»
- Для кого-то это люди.
- Для кого-то — территория.
- Для кого-то — родные с детства пейзажи.
- Для кого-то — государство, страна, её границы и определённый политический порядок.
У каждого человека ответ будет своим.И это связано с тем, что идентичность человека сама по себе очень сложна. Таких параметров могут быть многие сотни.- Для человека, для которого Украина прежде всего государство, страна и её границы, происходящее с территориями может иметь огромное значение и болезненно переживаться.
- Для другого человека территория может значить гораздо меньше, а главным могут быть люди.
Для меня Украина — это прежде всего люди.В этом смысле интересен пример Израиля- и здесь нет ничего однозначного.- Там возникал вопрос: что важнее — территория или люди?
- Где находится наша земля — там, где наша территория, или там, где находятся наши люди?
- Израиль в значительной степени решил этот вопрос в пользу людей: они собирают своих людей со всего мира. Поэтому занятость или потеря определённых территорий для них может иметь меньшее значение, чем судьба людей.
Вообще, практически ни в одном общественно значимом вопросе нельзя получить однозначный ответ, если рассматривать его вне контекста.Примером сложного вопроса может быть Формула ШтайнмайераСборка по Формуле Штайнмайнера состоит из 141 ветки смыслов.- можно спросить об этой политической формуле или концепции, и просто рассказать, что она собой представляет.
- Но тогда непонятно, в каком контексте она возникла и что означает.
- Чтобы понять её, необходимо рассказать и о войне, которая идёт, и о её тонкостях и перипетиях, и о минских процессах, и о политических игроках, и о процессах, которые происходят внутри этой системы, и о том, как каждый из этих факторов влияет на другие.
Поэтому мы у себя в «Пространстве согласия» собираем всю информацию, которая существует в открытых источниках, по каждому общественно значимому вопросу.Общественно значимых вопросов сегодня порядка пяти тысячКрупные вопросы см. в- ТЕМАТИЧЕСКИЙ каталог КР (685)
- АЛФАВИТНЫЙ указатель КР (531)
Мы собираем эту информацию и структурируем её. То есть из информационного хаоса создаём целостную систему знаний по каждому вопросу.Если посмотреть, например, на ту же политическую формулу, то можно увидеть всё, что с ней связано:- её прошлое,
- настоящее
- и возможные варианты будущего;
- то, как она возникла и развивалась;
- связанные с ней события, процессы и персоналии.
Вся информация, которая находится вокруг данной смысловой точки, становится доступной в единой структуре.Именно поэтому об Украине нельзя сказать просто: «что-то становится хуже» или «что-то становится лучше».Одновременно могут происходить совершенно разные процессы, и их оценка зависит от того, какой аспект мы рассматриваем.Я смотрел замечательную передачу у вас с Виталием Портниковым, где обсуждался вопрос потери Донецкой, Луганской и других территорий: является ли это победой Украины или её поражением?Он утверждает, что в определённом смысле это может быть победой.Он приводит аналогию: если человеку приходится ампутировать ногу, чтобы спасти ему жизнь, то потеря ноги — это поражение или благо?С одной стороны, человек потерял ногу.С другой — ему спасли жизнь.Примерно так происходит и со многими общественными процессами. Нельзя оценивать их только по одному параметру и на основании этого делать однозначный вывод.Поэтому вопрос должен звучать иначе: что именно в Украине становится лучше, что становится хуже и в каких измерениях это происходит?Эпизод 3. Тысячи лет культивируется упрощениеУпрощение сложных вещей культивируется и насаждается уже многие тысячи лет.Если посмотреть на историю западной логики, то начиная ещё с Аристотеля сложные явления стремились свести к более простым категориям.В конечном счёте это часто сводится к двум понятиям:- истинное
- или ложное,
- да
- или нет.
Мы постоянно сталкиваемся с этим в повседневной жизни. На выборах мы голосуем «за» или «против». Мы спрашиваем: это «зрада» или патриотизм? Правильно это или неправильно?Сложные ситуацию постоянно пытаются разбить на две категории.Это и есть бинарное мышление — мышление, в котором всё сводится к противопоставлению двух вариантов.Бинарная логика формируется у человека практически с детства. Мы привыкаем разделять мир на «да» и «нет», на правильное и неправильное, на хорошее и плохое. Точно так же мы привыкаем делить людей на «своих» и «чужих», на друзей и врагов.Но такое мышление имеет серьёзное следствие: оно неизбежно создаёт противопоставление.Если есть «свои» и «чужие», значит, между ними возникает противоборство. Если есть только «за» и «против», возникает необходимость победить одну из сторон.Именно поэтому бинарное мышление в конечном счёте ведёт к конфликту и войне.Эпизод 4. Бинарное мышление однозначно приводит к войнепроработаноЭто не обязательно должна быть горячая война.Это могут быть споры, драки, политическое противоборство, конкуренция партий или любые другие формы конфликта и конкуренции.Но принцип остаётся одним и тем же: есть две стороны, которые противопоставлены друг другу, и каждая стремится победить другую.Получается, что сама наша привычная логика как бы «заточена» на войну.Мы привыкли мыслить через противопоставления: либо одно, либо другое; либо ты с нами, либо против нас; либо это предательство, либо патриотизм.Пока мы мыслим таким образом, противоборство оказывается естественным продолжением нашего мышления.Поэтому возникает необходимость в другой логике — такой, которая не заставляет сводить сложную реальность к двум взаимоисключающим вариантам.Эпизод 6. Как человек решает проблему на модели- Когда речь идёт о стране, у нас нет возможности экспериментировать с ней на практике.
- Нет «лишней страны», на которой можно было бы попробовать разные варианты решений.
- Поэтому такие сложные вопросы приходится рассматривать прежде всего на моделях.
Вообще, человек именно так и решает свои жизненные проблемы.Представим обычную ситуацию: человек находится в физическом пространстве, у него сломалась машина, а ему нужно попасть на работу. Возникла проблема.Что он делает?- Он создаёт у себя в голове модель ситуации.
- Вспоминает, где находится ближайшая остановка, где метро, какие автобусы ходят, каким маршрутом можно добраться до работы и так далее.
- После этого он решает проблему сначала на этой модели.
- Затем он переносит найденное решение из модели в физическое пространство и начинает его выполнять.
- Если всё получилось — замечательно.
- Если что-то не получилось, он возвращается к своей модели, дорабатывает её, уточняет какие-то параметры и снова переносит решение в физическую реальность.
Получается своего рода спираль:- физическое пространство →
- когнитивное пространство, пространство образов и моделей →
- решение на модели →
- физическое пространство →
- корректировка модели →
- снова физическое пространство.
Именно таким образом человек в обычной жизни решает свои проблемы.Но когда речь идёт о сложных общественных вопросах, нас постоянно сбивают на простые решения.Вместо построения и анализа сложной модели нам предлагают готовую формулу или простой ответ, который должен якобы объяснить всё происходящее.Поэтому возникает проблема: вместо того чтобы работать со сложностью реальности, мы начинаем подменять реальность упрощёнными моделями.Эпизод 7. Многие люди превратились в логические автоматы- Например, вокруг одной и той же политической формулы у нас может появиться огромное количество материалов — сотни страниц, множество разных мнений и точек зрения. Причём это только сама формула, без углубления в связанные с ней вопросы войны, дипломатии и других процессов.
- Но в итоге возникает вопрос: а какой результат?
- Часто никакого.
- Потому что люди забывают главное: если определённый подход не сработал, нужно перестать механически повторять его и искать что-то другое.
Вместо этого людей постоянно переходят на обсуждение каких-то простых вопросов, которые сами по себе неадекватны сложности реальности. Один человек относится к ним так, другой — иначе, но общественное внимание всё равно фиксируется на этих упрощённых категориях.Постепенно это начинает менять и самого человека.У него формируется определённое отношение ко всем этим вопросам, причём часто именно к мелким и второстепенным. А вместе с этим упрощается и само мышление.- Например: взял человек взятку или не взял?
- Страна разваливается или не разваливается?
- Работает определённая формула или не работает?
- В результате огромное количество людей оказывается как бы приковано к отдельным формулам, тестам, полиграфам и другим простым инструментам оценки.
Сегодня приходится сталкиваться с людьми, которые фактически превратились в логические автоматы. С ними становится трудно разговаривать, потому что они сразу раскладывают всё по двум категориям: это правильно, а это неправильно; это истина, а это ложь.Любое утверждение необходимо им точно доказать, после чего оно должно попасть в одну из заранее определённых ячеек.Особенно заметно это бывает в общении с учёными. То же касается и демократической системы- Проблема в том, что применительно к общественным вопросам учёные часто оказываются не в состоянии помочь с решением насущных проблем.
- По крайней мере, трудно увидеть, чтобы научное сообщество предложило реальные способы решения многих актуальных общественных вопросов.
.- Демократия в её нынешнем виде всё больше превращается в профанацию.
- Особенно ярко это можно наблюдать на примере политических процессов вокруг команды Зеленского.
- И речь идёт не только о выборах президента или о назначении премьер-министра.
- Проблема гораздо шире: сама система принятия решений оказывается формальной, потому что люди, участвующие в ней, зачастую не обладают необходимой компетентностью. Они не знают, что именно делают, и не понимают последствий своих решений.
Это можно представить на простом примере.Но в политике люди постоянно принимают решения именно в тех областях, в которых они некомпетентны.Если я ничего не понимаю в изготовлении обуви, я не могу всерьёз утверждать, что знаю, как правильно её шить.То же самое происходит и тогда, когда человек выбирает политиков: человек часто не понимает- ни того, кого именно выбирает,
- ни того, какие последствия будет иметь его выбор.
Таким образом, проблема заключается не только в отдельных неправильных решениях. Она глубже: сама система заставляет людей принимать сложные общественные решения, не имея адекватной модели происходящего и необходимой компетентности.Эпизод 8. На своём портале мы синтезируем «общего слона»Есть известная притча о слепых и слоне — ирония такого эмпирического миросозерцания: каждый человек получает только часть реальности и принимает часть за целое. Посторонный взгляд: «Вы все правы. Каждый из вас прав по-своему».Слепые начали спорить и даже драться, потому что каждый был уверен в правильности своего представления.В конце концов они поняли, что зашли слишком далеко, и решили пригласить кого-нибудь,кто мог бы их рассудить —- прохожего,
- мудреца
- или другого человека,
способного увидеть ситуацию целиком.Именно этот принцип мы пытаемся реализовать на своём портале.- Мы собираем все существующие точки зрения по общественно значимому вопросу. Обычно их может быть сто-двести, а иногда и несколько сотен.
- Но наша задача не просто собрать эти мнения рядом друг с другом.
- Мы пытаемся синтезировать из них «общего слона» — целостную модель реальности, которая включает в себя то, что увидел каждый отдельный участник.
Если вернуться к притче, можно представить, что мы создаём модель слона, на которой одновременно присутствуют все те признаки, которые обнаружили разные люди:- бивень,
- нога,
- бок,
- хвост
- и другие части.
После этого мы снова подводим к модели слепых. Каждый из них может подойти к ней, ощупать ту же часть, которую он исследовал раньше, и убедиться: да, то, что он обнаружил, действительно существует.Но теперь становится видно и то, что обнаружили другие.Таким образом, отдельные точки зрения не уничтожаются и не объявляются ошибочными. Они включаются в более целостную модель, в которой каждая сохраняет своё место.При этом возникает философская проблемаи следующий вопрос: действительно ли можно построить такую целостную модель, которая вместит всё многообразие существующих представлений, или любой синтез неизбежно что-то потеряет?Иммануил Кант, в частности, предостерегал от попытки решить подобные проблемы простым синтезом: далеко не всегда возможно получить полный синтез всех точек зрения.Эпизод 9. Нам нужно забыть о Канте и остальных философах перед лицом кризиса бинарной логикиСегодня, возможно, нам действительно приходится по-новому взглянуть на многие философские представления — в том числе на идеи Канта и других философов.Причина в том, что мы подошли к такой точке, когда продолжать жить и решать проблемы по старым правилам уже невозможно.Мы переживаем системный кризис. И дело не просто в том, что кто-то принял неправильные законы или неправильно построил экономику.Проблема гораздо глубже: мы исчерпали возможности той бинарной логики, которой привыкли пользоваться.Нам необходимо переходить к чему-то другому.Особенно заметна эта проблема в науке. Учёные во многом оторвались от реальной жизни.- У меня много друзей среди учёных, и я вижу, какие замечательные разработки создают некоторые из них.
- Есть люди, которых в мире буквально единицы, обладающие уникальными знаниями и результатами исследований.
- Но очень часто эти разработки оказываются практически бесполезными с точки зрения их применения. Их никто не хочет даже смотреть, не говоря уже о том, чтобы использовать.
Получается парадокс: человечество обладает огромным количеством знаний, но существующая система не умеет эффективно превращать эти знания в работающие решения. И это тоже одна из проблем, которую мы пытаемся решать. Но об этом можно говорить очень долго.Поэтому лучше перейти к тому, что происходит непосредственно сейчас и какие изменения уже происходят в Украине.Эпизод 10. В Украине происходит быстрая спонтанная эволюция в эпоху с другим знаниемЧто же сейчас происходит в Украине?Я бы даже не назвал это революцией. Революция предполагает более заметный и резкий перелом, а здесь изменения происходят во многом тихо и незаметно.Лучше назвать происходящее быстрой спонтанной эволюцией. Причём эта эволюция происходит очень быстро, во многом ускоренная той болью и кризисами, через которые проходит общество.Фактически мы переходим в следующую эпоху. А в новой эпохе главным становится другое знание — не такое, каким мы привыкли его понимать сегодня.Сегодня знание в основном индивидуально, но это модель вчерашнего дня.Вы знаете что-то одно, я знаю что-то другое.Каждый человек стремится наращивать собственный объём знаний, потому что это становится его потенциалом и конкурентным преимуществом.В следующей эпохе знание становится общим.Чтобы это понять, можно представить обычную ситуацию со студентом.- Допустим, студент пропустил несколько занятий. Что он делает?
- Он идёт к своему товарищу и просит дать ему конспект.
- Получая этот конспект и читая его, он фактически получает возможность восстановить содержание пропущенного занятия.
А теперь представим, что конспект создаётся не одним студентом и даже не одной учебной группой, а всеми людьми.- Например, изучается теория групп, различные теоремы и другие сложные вопросы.
- Если конспект этих знаний создаёт весь мир, каждому человеку достаточно внести буквально несколько слов или одно предложение.
- Из множества небольших вкладов постепенно складывается огромное знание, которое уже несопоставимо с сознанием одного человека.
- И это принципиально меняет возможности общества.
По нашим наблюдениям, совместные решения могут быть примерно в 30 раз более компетентными, подробными и полными, чем вклад самого компетентного участника из группы в сотню или две сотни человек.Причём этим самым компетентным участником может быть ведущий эксперт или доктор наук по данной конкретной теме.Но даже его индивидуальное знание оказывается ограниченным по сравнению с результатом, который получается, когда мы собираем вместе знания множества людей и даём им возможность дополнить друг друга.Получается новое качество знания — общее знание, которое не принадлежит одному человеку.И это особенно интересно потому, что наука пока, по сути, ещё не дошла до полноценного понимания и использования такого механизма.- При этом внешне всё выглядит очень просто: в создании общего знания могут участвовать обычные люди, в том числе те, с которыми никто не считает нужным садиться за один стол и обсуждать сложные вопросы.
- Именно в этом и заключается преимущество общего знания: каждый человек может внести небольшую часть своего опыта, а совокупный результат способен оказаться значительно сильнее индивидуального знания даже самого компетентного эксперта.
Но здесь возникает ещё один важный вопрос. Что происходит с противоречиями?Если посадить за один стол человека из Украины, человека из России и людей с совершенно разными представлениями, как они смогут создавать общее знание?Именно этот вопрос становится следующим шагом в рассуждении.Эпизод 11. Новые знания являются четырёхмернымиВозвращаясь к вопросу о том, как совместить разные точки зрения, можно снова обратиться к примеру Украины и Крыма.Представим, что- человек из Украины говорит: «Россия — агрессор, она захватила Крым и Донбасс».
- Человек с другой стороны будет описывать ту же ситуацию совершенно иначе, используя собственную систему аргументов.
Но мы уже начинали с вопроса: что такое Украина? Что такое Крым?Если спросить разных людей, что для них Крым, ответы будут совершенно разными.- Например, для моей жены Крым — это море, нормальное отношение между людьми, возможность спокойно ходить по магазинам, покупать необходимые вещи и вообще нормально жить. Её может совершенно не интересовать, какой флаг висит над зданием.
- Для другого человека главным может быть именно флаг и вопрос принадлежности территории.
Для кого-то важны люди, для кого-то — территория, для кого-то — политическая принадлежность.Поэтому возникает вопрос: как сделать так, чтобы все эти точки зрения могли быть удовлетворены одновременно?Именно здесь становится возможным то, что невозможно в обычном двумерном представлении.Если каждый из слепых ощупал какую-то часть слона, то в результате каждый должен получить именно ту часть, которую он обнаружил: один — бивень, другой — ногу, третий — хвост. Но все эти части должны оказаться элементами одной общей конструкции.Почему удаётся совместить то, что кажется несовместимым?- Потому что мы создаём не просто плоский текст, а четырёхмерное пространство знания
.Тексты, которые мы создаём в результате этой работы, являются новым типом знания — 4D-знанием.
- Если обычный текст представить как плоскость, то это двумерное пространство.
- Но внутри такого текста в разных местах можно перейти на следующий уровень подробности — подобно гипертексту.
- При этом отличие 4D-текста от обычного гипертекста заключается в том, что переход ведёт не просто на другую страницу или внешний документ, а на следующий уровень самого знания.
- То есть один и тот же вопрос можно рассматривать на разных интеллектуальных уровнях и постепенно погружаться в его глубину.
- А четвёртым измерением становится время. Этот текст не является застывшим. Он постоянно меняется: в разных местах кто-то может что-то дописать, изменить или уточнить. Поэтому можно посмотреть не только на то, каким текст является сейчас, но и на то, каким он был вчера, год назад, как он создавался и как изменялся.
- Новое знание одновременно имеет структуру глубины и историю своего развития.
- Именно поэтому мы называем его четырёхмерным.
Эпизод 12. Чтобы быть хорошим игроком, нужно видеть всё полеВ 4D-тексте следующий уровень может быть не просто более подробным, а находиться на другом интеллектуальном уровне.- На первом уровне текст может читать обычная публика.
- Учёные могут работать на третьем или четвёртом уровне.
- Но, переходя в глубину, они проходят через все верхние уровни и поэтому видят общую картину.
Это можно сравнить с футболом.Чтобы быть хорошим футболистом, недостаточно видеть только мяч и ближайшего соперника.Нужно видеть всё поле:- расположение игроков,
- направление движения,
- возможные варианты развития ситуации.
Так же работает и многоуровневое знание.- Человек может решать специализированную проблему где-то в глубине системы, но при этом видеть верхние уровни и понимать, для чего он вообще работает, к какому более широкому вопросу относится его задача и какая проблематика существует вокруг неё.
- На верхних уровнях как раз и проявляются противоречия между различными точками зрения.
- Таким образом, разные позиции могут не сталкиваться непосредственно, а существовать на разных ветвях одной общей структуры.
Один из ранних учебных проектов был связан с кинорецензиями.Мы взяли 14 рецензий профессиональных кинокритиков на один фильм.- Одни критики считали фильм полной ерундой и подробно это доказывали,
- другие, наоборот, называли его шедевром всех времён и народов.
Все 14 рецензий были собраны в один 4D-текст. При этом ни одного слова не пришлось выбрасывать.Разные рецензии просто оказались на разных ветвях общей структуры.Критики, которые на плоскости обязательно вступили бы в спор, в таком пространстве оказываются как бы сидящими на разных ветвях и уже не конфликтуют между собой.Это напоминает известную задачу со спичками: из шести спичек нужно сложить четыре треугольника. На плоскости задача не решается. Но если догадаться выйти в третье измерение и построить из спичек пирамиду, решение становится очевидным.Точно так же некоторые противоречия невозможно разрешить внутри привычного двумерного представления. Нужно перейти на следующий уровень пространства.А в нашем случае появляется ещё и четвёртое измерение — время, потому что сам текст постоянно развивается.Эпизод 13. В Украине есть когнитивное пространство, где собирается смысловая память социума- Когда Романенко (блогер) спросил Сергея Дацюка (философа), что есть в Украине такого, чего нет в других странах, он некоторое время подумал и ответил: Ризома.
- Речь идёт о когнитивном пространстве, которое мы создаём, где собирается смысловая память социума.
- За несколько лет здесь была собрана информация из интернета по общественно значимым темам. Но это не просто архив книг и текстов, сложенных на полки в ожидании читателя.
- Собранные смыслы начинают взаимодействовать друг с другом.
Можно представить, что отдельные фразы из книг и других материалов как будто «снимаются с полок», начинают сопоставляться, связываться между собой, а затем распространяются и на другие пункты системы.То есть происходит уже не просто хранение информации, а процесс мышления.В этом смысле система подобна человеческой памяти и мышлению. Её элементами становятся люди — своего рода нейроны коллективной нейросети.Возникает вопрос: что происходит, если человек придерживается точки зрения, которую другие не принимают?- Принцип нашей системы состоит в том, что точка зрения не отбрасывается.
- Сотни участников могут прийти со своими мнениями. Их позиции сохраняются и используются в общей системе. Человеку не обязательно продолжать участвовать в дальнейшей работе: высказанные им смыслы уже остаются в системе и продолжают работать.
После этого начинает работать сама машина коллективного разума:- она обрабатывает накопленные смыслы
- и в результате выдаёт 4D-текст,
- который одновременно является экспертной системой по данной теме и базой знаний.
Таким образом, коллективный разум может выдавать результат всему миру.Но при этом каждый конкретный человек получает не один и тот же готовый ответ, а может самостоятельно проложить собственный маршрут внутри этого знания. Это похоже на навигатор.Если автомобилю нужно попасть из одной точки в другую, навигатор рассчитывает маршрут.Точно так же человек, которому нужно найти ответ на мучающий его вопрос, входит в соответствующий 4D-текст и самостоятельно проходит по нему.Причём нужный ответ можно найти всего за несколько переходов.Человеку уже не нужно читать огромные стопки книг или проходить через посредника, который перескажет ему накопленную информацию.Он получает прямой доступ к коллективно созданному знанию и может самостоятельно найти ответ на свой вопрос.Эпизод 14. Личное и общее знаниеПо каждому важному, в том числе вечному, вопросу может существовать собственная база знаний.Человек приходит с конкретным вопросом и получает возможность самостоятельно найти в ней ответ.Но что происходит, если он с этим ответом не согласен?Он может добавить своё несогласие или собственную точку зрения. Она тоже становится частью системы.В результате человек, который мыслит аналогичным образом, впоследствии сможет найти и эту точку зрения.При этом не обязательно, что каждый человек будет воспринимать все существующие позиции. Человек может найти только те части знания, которые способен понять и с которыми может работать.- Это можно объяснить простым примером
- Если человеку, который не является специалистом по ядерной физике, дать сложную книгу по ядерной физике, наличие книги ещё не означает, что он сможет разобраться в её содержании.
- В других областях он может обладать глубокими знаниями и быстро ориентироваться, а здесь ему потребуется длительное обучение.
В новой системе происходит обратное: сложное коллективное знание уже структурировано таким образом, чтобы конкретный человек мог быстро найти доступный ему уровень понимания.Например, интегральную рецензию на фильм человек может прочитать примерно за полминуты.Если бы он искал информацию самостоятельно через Google, ему пришлось бы ввести название фильма, получить множество отзывов и рецензий, просматривать страницы, разбираться, какой критик ему близок по вкусам и предпочтениям.Это заняло бы значительно больше времени и не обязательно дало бы целостное представление.В интегральной системе человек получает результат намного быстрее — в данном примере автор оценивает ускорение как десятки раз.Для пользователя это означает огромное сокращение лишней работы.Но это не просто ещё одна Википедия, однако здесь речь идёт о другом принципе организации знания и о возможности работать с ним непосредственно как с развивающейся системой.Википедия представляет собой общую базу знанийТаким образом, возникает различие между личным знанием и общим знанием.- Личное знание находится в сознании конкретного человека.
- Общее знание создаётся множеством людей и становится доступным всем.
Эпизод 15. Исключительное и дополнительное знаниеСегодня мы в основном привыкли к исключительному знанию: каждый специалист обладает своей областью знаний и своей точкой зрения.Но в будущем появляется другая модель — дополнительное знание.Она связана с общенаучным мировоззренческим принципом дополнительности.Его смысл в том, что ни один вопрос нельзя считать раз и навсегда решённым.Какой бы специалист ни высказал свою точку зрения, она в будущем может быть дополнена, изменена или опровергнута. Это может произойти через сто лет или ещё позже.Поэтому нельзя воспринимать какое-либо знание как окончательную истину в последней инстанции.В рамках принципа дополнительности знания разных людей не уничтожают друг друга, а дополняют друг друга.Это снова можно представить через образ слепых и слона.Каждый человек получил только часть информации. Но если собрать все эти части, можно построить гораздо более полную модель слона.Современная аналогия — Google Maps, где на основании множества фотографий строится трёхмерная модель города.- Например, большое количество фотографий одного здания с разных точек позволяет построить его 3D-модель. Если появляется новая релевантная фотография, она тоже может быть использована.
- Если же фотография не соответствует объекту, система её отбрасывает.
Таким образом, учитываются разные точки наблюдения, но в итоговую модель попадают те данные, которые действительно относятся к объекту.То же самое происходит с коллективным знанием.Нейросеть преобразует огромное количество первичных смыслов в 4D-результат.При этом каждый высказанный человеком смысл должен быть учтён. Если какой-то смысл не был высказан, человек может добавить его тогда, когда обнаружит отсутствие своей позиции.Именно поэтому база знаний создаётся всем миром.Есть определённое сходство с Википедией, но есть и принципиальное различие.В Википедии личная точка зрения не может просто быть добавлена в статью. Требуются авторитетные источники: научные публикации, доклады, книги и другие признанные подтверждения.Если человек только что придумал новую идею, Википедия не обязана её принимать.В результате между появлением новой идеи и её признанием может пройти очень много времени.В качестве примера приводится история Галилея и гелиоцентрической системы: понадобилось около полутора столетий, прежде чем подобное знание получило широкое признание.В системе дополнительного знания ситуация другая.Там учитываются все точки зрения. В общей базе могут присутствовать не только признанные научные положения, но и мифы, религиозные тексты, фантастические произведения, ошибочные и даже заведомо неправильные представления.Это не означает, что все они объявляются истинными.Они становятся элементами общей системы смыслов и могут продолжать работать внутри неё, взаимодействуя с другими смыслами.Таким образом, здесь появляется второе важное отличие нового знания: оно не только общее, но и дополнительное.Эпизод 16. Статическое и динамическое знаниеЕсть и третье важное отличие нового знания — оно становится не статическим, а динамическим.Знание, записанное в традиционной книге, в основном статично.Если содержание книги устарело, необходимо создавать новое издание, перерабатывать текст и выпускать его заново. Старое издание уже не меняется.В этом смысле такое знание становится «мёртвым»: жизнь ушла вперёд, а текст остался прежним.4D-тексты устроены иначе.Они постоянно изменяются.Человек может зайти в текст и изменить его в одном месте. Но поскольку отдельные фразы связаны между собой и каждая последующая ступень опирается на предыдущую, изменение одного элемента может повлиять на всю конструкцию.Например, на одном уровне написано: «Все лебеди белые».Затем появляется человек, который приносит фотографию чёрного лебедя.Тогда недостаточно просто добавить эту фотографию где-то внизу. Необходимо изменить и более общий вывод: вместо «все лебеди белые» появляется более точное утверждение — например, что лебеди в основном белые.Таким образом, новая мысль способна изменить обобщённую формулу на более высоком уровне, а затем повлечь изменения и на других уровнях.Получается, что личная точка зрения человека может изменить всю связанную конструкцию знания.Но здесь есть ещё один важный момент.За последними ветвями системы стоят живые люди.Если кто-то добавляет новую мысль или, например, фотографию чёрного лебедя, другие участники могут прийти, проверить её, обсудить, дополнить своими наблюдениями.Кто-то может не заинтересоваться этой новой информацией, а кто-то подключится к обсуждению и добавит новые смыслы.Получается эффект, похожий на работу человеческого мозга.Одна мысль возбуждает связанные участки мозга, человек начинает вспоминать, сопоставлять, анализировать и привлекать информацию из разных частей памяти.Так же работает и коллективная система: одна новая мысль может активировать множество других людей и вызвать цепочку дальнейших размышлений.Поэтому знание здесь не просто хранится. Оно продолжает жить и развиваться.Эпизод 17. Личное знание умирающее с нашей смертью, но возможно когнитивное бессмертиеОбычно человек всю жизнь накапливает личное знание.Он учится, приобретает опыт, делает открытия, формирует собственные идеи и наработки. Но затем человек умирает — и вместе с ним исчезает значительная часть этого индивидуального знания.Человек не вечен. Он умирает, а его личные знания сами по себе не продолжают существовать в доступной для других форме.Но если мы увеличиваем общее знание, возникает совершенно другая ситуация.Можно говорить о своего рода когнитивном бессмертии.Мысли, которые человек высказал и которые стали частью общего знания, продолжают работать уже без него.За время существования проекта уже умерли несколько авторов смыслов. Это были пожилые люди, которых сегодня уже нет.Но их идеи и высказанные ими мысли продолжают участвовать в обсуждениях и влиять на развитие общей системы.И даже более того: некоторые из этих людей высказали особенно ценные мысли, поэтому после их смерти их идеи продолжают работать, как будто сами авторы по-прежнему участвуют в обсуждении.Получается, что динамическое знание является живым знанием.Но возникает ещё одно принципиальное отличие.Своим личным знанием человек обычно может пользоваться сам, но другим людям невозможно напрямую воспользоваться тем, что находится у него в голове.Общее знание устроено иначе.Оно открыто для всех. Оно не принадлежит одному человеку, и любой человек может им воспользоваться.Благодаря этому возникает прямой доступ к знаниям человечества.Сегодня этому доступу мешают различные барьеры: авторские права, патенты, закрытые публикации и платный доступ.Есть книги и исследования, которые существуют, но их нельзя просто прочитать в интернете, потому что правообладатель не разрешил свободный доступ.В новой системе предполагается обратный принцип: знания человечества должны быть доступны каждому человеку.Человек получает возможность непосредственно обратиться к накопленному человечеством знанию, не проходя через множество посредников и ограничений.Именно сочетание открытости, прямого доступа и постоянного развития превращает такое знание в принципиально иной ресурс.Эпизод 18. Единое человечество без войн с планетарным коллективным разумомВ завершение разговора возникает вопрос о том, что всё это означает для Украины и для человечества в целом.Проект уже является международным: в нём участвуют люди из 24 стран.Но конечная перспектива видится гораздо шире.Речь идёт о возможности формирования единого человечества с планетарным коллективным разумом.Если коллективный разум начинает работать на уровне всей планеты, то возможности такого разума становятся несопоставимо больше возможностей отдельного человека.В качестве аналогии можно представить человеческий мозг и отдельный нейрон. Возможности мозга несравнимо больше возможностей одного нейрона.Так же и планетарный коллективный разум может многократно увеличить возможности человечества.При этом речь идёт не просто о технологическом усилении.Когда слепые перестают драться после того, как появляется целостное представление о слоне, возникает другой способ взаимодействия.Общее, открытое и динамичное знание примиряет людей, снижает конфликтность и позволяет совместно решать проблемы.Именно это, по мысли Сергея Жигинаса, уже начинает происходить в Украине: формируется общество, которое имеет собственную смысловую память и получает возможность решать свои вопросы всем обществом.Поэтому происходящие в Украине изменения предлагается рассматривать не только как политические или социальные процессы.Здесь возникает новое знание — знание следующей эпохи.Украина может потерять какие-то территории или отдельные области, но одновременно стать одним из источников и основоположников нового типа знания, которое способно многократно увеличить возможности человечества.Это и есть, по мысли автора, одно из главных направлений, в котором Украина может оказаться впереди остального мира.А конечная перспектива — человечество, объединённое общим открытым знанием и планетарным коллективным разумом, в котором необходимость войн исчезает.
О конференции
«В.И. Вернадский и перспективы развития российской науки
(к 155-летию со дня рождения В.И. Вернадского)»
Конференция пройдет 12-13 марта 2018 года в Санкт-Петербурге, в Северо-Западном институте управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (читальный зал научной библиотеки – 8-ая линия В.О, д. 61).
К участию в Конференции приглашены политики и ведущие эксперты в области организации и развития науки, представители научных и общественных организаций, выпускники Северо-Западного института управления разных лет, занимающие в настоящее время должности в федеральных и региональных органах власти, научных сообществах, аспиранты и студенты.
На конференции планируется работа планарного заседания и следующих сессий:
Пленарное заседание. «Россия как научная держава»
Сессия 1. «Ноосферная парадигма науки об управлении»
Сессия 2. «Вернадскианская революция»
Сессия 3. «Научно-образовательное общество: логика становления»
Сессия 4. «Проблемная организация научного знания и деятельности»
Программа конференции предусматривает:
Первый день (12 марта, начало работы в 10.00) – пленарное заседание, сессия 1.
Начало регистрации с 09.30.
Второй день (13 марта, начало в 10.00) – работа сессий №№2,3,4.
Начало регистрации с 09.30.
Также планируется издание сборника материалов конференции объемом не более 7-8 страниц и размещение сборника в РИНЦ. Срок предоставления материалов – до 02 февраля 2018 года.
О принятом решении, теме Вашего выступления и возможности представить материалы в сборник просим сообщить в оргкомитет Конференции до 02 февраля 2018 года по адресу электронной почты: nikolaenko-av@sziu.ranepa.ru (Николаенко Анастасия Валентиновна, заместитель начальника Управления научной работы СЗИУ РАНХиГС).
Контактная информация
Адрес: 199178 Санкт-Петербург, Песочная наб., д. 4, Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.
Николаенко Анастасия Валентиновна, заместитель начальника Управления научной работы СЗИУ РАНХиГС - тел./факс: +7(812)335-94-94, доб. 70-89, e-mail: nikolaenko-av@sziu.ranepa.ru
К РИЗОМНОМУ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ с КОЛЛЕКТИВНЫМ РАЗУМОМ
Как работать с 4D-текстами
Алгоритм чтения/погружения
4D-текстов
:
4-д тексты НЕ ПРОСМАТРИВАЮТСЯ и НЕ ЧИТАЮТСЯ, в 4D-тексты ПОГРУЖАЮТСЯ, каждый на уровень, соответствующие ЕГО интеллекту и интересу к конкретным вопросам.
1) читать верхний уровень от начала до конца (не ныряя в глубины)
1-й уровень, как правило составляет 8 - 14 строк. Его содержание — основные тезисы, которые обосновываются на следующих уровнях.
2) дальше каждый читает ТОЛЬКО ТО, что ему ИНТЕРЕСНО.
1) и 2) применяются на каждом новом уровне вложенности.
Непонимание 4D-текста возникает в случае отклонений от технологии
, да и на овладение технологией надо потратить некоторое время
(весьма небольшое) — тогда можно вполне оценить их удобство
.
Если Вы не понимаете свое прочтение — это может значить:
- вы не умеете читать 4D-тексты (сейчас способ чтения публикуется перед каждым 4D-текстом)
- вы читаете 4D-текст не в сфере своих интересов
- вы не тратите усилий на выбор очередного "места погружения"
- Когда появились первые книги — мало кто умел читать.
- Когда появились 1-е компьютеры — мало было людей с "компьютерной грамотностью"
- с 4D-книгами — та же песня.
Да, и они каждый по-своему меняли социум и каждый резко или очень резко ускоряли его развитие. И каждый раз это оказывалось взятие важных ступенек, черт в качестве/образе социума. И можно указать, какие новые черты/потенциалы теперь будут освоены.
Чтобы понять удобство/неудобство надо научиться пользоваться (НЕ ЧИТАТЬ) 3D-текстами.
- Велосипед кажется очень неустойчивым для тех, кто не умеет на нем ездить.
- А как можно плавать в воде, если человек тяжелее воды?
Аннотация
В статье рассматривается международный проект «Простiр Злагоди» построения Коллективного Разума, его цивилизационные и методологические аспекты, основные результаты.
Ключевые слова: ноосфера, цивилизационный аспект, ризома, Коллективный Разум, 4D текст.
Сергей Вильямович Жигинас, ЧП "Виоком" (г. Чернигов), директор, jin.serg@gmail.com
Игорь Александрович Козырев, к.э.н., ЗАО «Сервис Групп» (г. Москва), генеральный директор, kozyrevia@yandex.ru
Summary
This article deals with the international project “ProstirZlagodi” building collective intelligence, its civilization and methodological aspects, the main results.
Keywords:noosphere, civilizational aspect, rizomma, collective intelligence, 4D text.
Sergey Vil'yamovich Zhiginas,“Viocom” ltd (Chernigov),president, jin.serg@gmail.com
Kozyrev Igor Aleksandrovich, Academic degree of candidate of economic sciences, “Service Group” (Moscow), president, kozyrevia@yandex.ru
Введение (4D)
К 155-летию со дня рождения В.И. Вернадского
: человеческий разум может стать силой не только земной, но и космической
путем проращивания Коллективного Разума(КР)
и перехода к универсальной синергетической парадигме
. Цивилизация таким образом выступает формой
эскалации КР
в Ноосферу
и Космос
, для чего ей надо решить вопросы становления
КР и найти способы космической экспансии
.
В этом году исполняется 155 лет со дня рождения В.И. Вернадского, что является дополнительным поводом обратиться ко все более актуальной теме Ноосферы. Центральное место в ней занимает тема разума - человеческого и вселенского и их коэволюции. Сегодня она раскрывается во множественности дискурсов, аспектов, подходов.
Идея Единого Разумного человечества оказалась очень плодотворной и многообещающей
.
Цепочка мыслителей протянули через века идею Единого Разумного человечества, которое сможет выйти на новые уровни субъектности
и знания
, осуществить предназначение Человека
, дать людям счастье жизни и творчества
.
Контекст и масштаб: человечество (субъектность и мечта)
- Вернадский - Ноосфера – экология,
- Никита Моисеев («Путь разума»)
- проблема знаний/Истины Знания человека и человечества (4D)
- коллективные знания человечества как коллективного субъекта
Подолинский (предназначение человека)
быть индивидуальным и коллективным (соборным) со-Творцом с Богом в полноте Жизни своей
Главный лейтмотив тут – человеческий разум становится силой не только земной, но и космической, определяющей Будущее Земли и Космоса. Это накладывает на человечество двоякую ответственность – соблюдение экологии своего земного пребывание и развитие Коллективного Разума, включающего в себя разум человечества, живой и неживой материи на Земле и в Космосе
.
См. «Похоже, у растений есть зачатки разума. Просто он не такой, как наш» [Электронный ресурс]//сайт «НОЖ». URL: https://knife.media/minds-plants/?utm_source=compilation(дата обращения: 01.02.2018)
При этом термин «коллективный разум» не совсем точен, т.к. может предполагать ограниченность размерами коллектива. Тогда как нужно говорить о Разуме цивилизации, а коллективность распространять и на совместность разумов человека и (не)живой природы. Но в силу устоявшегося применения и контекста термина в статье используется понятие КР.
В пределе – выращивание Коллективного Разума (КР) в Разум Абсолюта (антропоцентризм) и переход к универсальной синергетической парадигме развития, глобальной Эволюции.
О "Цивилизация таким образом выступает формой стратегическим агентом эскалации КР в Ноосферу"
Выше КР не определен как сущность, потому и преждевременно и голословно звучит тезис об его (КР) эскалации (и этот термин лозунгом/хотелкой дразнит);
Сейчас в использовании понятия Ноосферы
есть нечто от религии. Используются боковые отскоки на сопряженные темы - экологии, морали-ответственности за Землю и ближайший Космос, за накопленное Зло, как фиксация эффекта "квантового наблюдателя" и автоматического влияния через это на микро и макро миры и т.д.
Различаем:
- "Ноосфера" - имя собственное (т.е. именуемый объект уникален)
.Мы имеем дело с реальным объектом - земной Ноосферой в которой разворачивается жизнь каждого из нас.Объект этот уникален по сочетанию внешних (космические, теллурические) и внутренних (природные, социокультурные...) факторов функционирования и развития."Ноосферное развитие" человека основывается на познании всех этих факторов, изучаемых многими науками.Rizzoma, соединяя знания многих людей, даёт технологию синтеза представлений о Ноосфере. Насколько результат, полученный по этой технологии, отвечает реальности, надо разбираться.Наталья Краснослободцева По какой методике /алгоритму/ будет происходить "разбор"?
- "ноосфера" - имя нарицательное, которое каждый прикладывает к своим представлениям о "сфере разума".
Но все эти темы очевидно и без понятия "ноосферы", сами по себе - как общий императив сосуществования во всех мыслимых средах (физических и природных, информационных, социальных, ментальных и т.д.) в любом мыслимом их масштабе
Если КР понимаете как синоним социокультуросферы, то взаимодействие/взаимодиффузия последней со Вселенной идет через "слепое пятно", барьер, границу под названием Ноосфера.
Именно наличие этой отграниченности и делает возможной социокульт. коммуникации землян в автопоэзисном режиме
Ноосферу нет смысла обсуждать вне разума - человеческого и Вселенского
.
Но с проблематикой ноосферы есть смысл доразобраться. По умолчанию тема ноосферы важна и играет некую роль возвышения человека в осознании своего могущества и ответственности за гармоничное сосуществования со средами своего обетания - на Земле, в ближайшем Космосе, в духовном коллективном простанстве.
Но при более близком приближении оказывается, что тема ноосферы пока во многом искусственна, т.к. все ее дискурсы могут существовать и сами по себе - без обращения к теме ноосферы. Это темы экологии, осознания своего коллективного могущества и антропоного влияния на Природу, когда сила человека сравнялась с геологической силой и представляет уже угрозу самоуничтожения человечества и уничтожения Земли. Темы влияния на Космос через эффект "квантового наблюдателя" - влияния на микро и макро миры. Темы глобальной этики и морали и т.д.
И тогда единственное, что может оправдывать наличие темы ноосферы оказывает лишь тема разума - вселенского. Как партнера разума человеческого и как следствие максимы Г.Трисмегиста "всё едино и всё одно", что означает, что все подчинено единому Глобальному Разуму и тогда человеческий и Вселенский разум есть его части, как-то взаимосвязаны между собой. Другой вопрос - как выявить Вселенский, ноосферный разум, чтобы говорить о нем и чтобы взаимодействовать (и как?) с ним.
Другой мотив говорить о ноосферном разуме - это предположение о растущем человеческом разуме, постепенном заполнении им все новых форм ответственного существования человека, в т.ч. всеохватным на Земле и в ближайшем Космосе, биосфере. Это если двигаться в логике центризма человеческого разума и человека как со-Творца с Богом.
Не смотря на богатство уже наработанного, мы еще только в начале пути. Так, весьма актуальной и принципиально важной является тема/дискурс цивилизационного аспекта Коллективного Разума (КР).
Цивилизация – это наиболее общая (зонтичная) и предельная форма формирования
, развития и эскалации КР в Ноосферу и Космос.
надо "предельная сущность формирования"
Вместо проращивания (как было) корректнее "решить вопросы становления"
Поэтому являются открытыми вопросы:
- (а) каким цивилизационным способом человечество будет организовывать «коллективность» КР,
чтобы не повторяться, опираемся на антропные принципы
- (б) каким образом цивилизационность будет эскалироваться, если не ограничивать задачу человечества механическим освоением Космоса и выживания в нем,
- (в) каким образом цивилизационность будет тогда способом со-Творения с Богом, коль скоро человек создан по образу и подобию Божьему?
Таким образом, цивилизация, минимально, есть способ получения КР, максимально - непременная форма экспансии человечества в Космос (наряду с КР).
Все это происходит в условиях фазового перехода к постиндустриальной эпохе, которую развитие КР позволяет именовать ноосферной
. Главное противоречие, которое необходимо разрешить
— противоречие между технологической и человеческой сингулярностями
.
Актуальность цивилизационного аспекта вызвана еще и тем, что современный мир переживает системный кризис фазового перехода в новую, постиндустриальную эпоху. Корректно и необходимо ее называть ноосферной. И кризис снабжает нас конкретикой – проявленными мейнстримами развития и условиями перехода к новой модели общежития, глобальными противоречиями и рисками/вызовами человечества на данном этапе.
По сути, они создают нам проектные предпосылки к ноосферизму наряду с концептуальным багажом, накопленным со времен П.Тейяр де Шардена, А.Вернадского и других родоначальников ноосферизма.
Для целей настоящей статьи укажем, пожалуй, на самое ключевое противоречие современного момента, от разрешения которого зависит будущая цивилизационная модель общежития и возможности сформировать КР в принципе
.
13. Тему цивилизационных противоречий развивают несколько авторов. В частности: А.Субетто. Идеология XXI века - URL: http://www.trinitas.ru/rus/doc/0001/005a/1442-sbt.pdf ,А.Яшин. Подборка статей - URL: http://www.trinitas.ru/rus/doc/avtr/01/2250-00.htm и другие (дата обращения: 01.02.2018)
Это противоречие между технологической и информационной (IT) сингулярностью
и человеческой сингулярностью (КР).
Сингулярность это термин, взятый из очень спорной физической картины мира. Эта картина предполагает такое граничное состояние нашей Вселенной, за которым Вселенная перестаёт существовать. Это очень спорное утверждение.
Наша Вселенная, как и всякая иная система, имеет фазовые переходы, но вполне возможно, что она не прекращает своё существование. Иными словами она вечна. Поэтому использование термина "сингулярность" не оправдано.
Сингулярностей не будет. Переход будет один, а внутри него будет множество драм, в том числе драма виртуальности (третья подсингулярность).
Если первая уже явлена и набирает обороты
и обещает путь к неочеловечеству
, то вторая не явлена никак. Это создает главный цивилизационный риск – подчинения человечества Искусственному Интеллекту/Искусственному Разуму и потери им своей субъектности.Подчинения субъекта объекту.
Курцвейл Р. Технический директор Google расписал будущее мира: прогноз до 2099 года [Электронный ресурс]// сайт INFORESIST. URL: https://inforesist.org/texnicheskij-direktor-google-raspisal-budushhee-mira-prognoz-do-2099-goda/(дата обращения: 01.02.2018)
Ицков Д. Путь к неочеловечеству как основа идеологии партии «Эволюция 2045», [Электронный ресурс]//Сайт проекта «2045». URL:http://www.2045.ru/articles/30840.html(дата обращения: 01.02.2018)
Теперь даже другое противоречие, которое тоже выдвигается в качестве главного цивилизационного –между Природой и человечеством, экологическая катастрофа[8, с.2] - уже не сможет быть снятым вне КР и, следовательно, без человеческой сингулярности.
Человеческая сингулярность дает разкое развитие способностей и возможностей человека и человечества
, позволяет существенно опередить ИИ
и обрести выход на новые уровни коммуникативной, когнитивной и субъектной сингулярностей
.
Под человеческой сингулярностью поднимается качественно резкое развитие:
- (а) личных (природных) способностей человека как феномена;
- (б) стыка (синергии) человека с искусственным интеллектом и разумом (не)живой природы и выход в результате на коэволюции с ними и КР;
- (в) цивилизации как формы и инструмента развитие КР и коэволюции.
- (г) преодоление устарелого мышления
У человека уже сейчас есть способность создавать бесконечное число уровней организации реальности. Человеческая способность творить бесконечна. Препятствием является только наше устаревшее мышление и та общественно-политическая практика, которая основывается на этом мышлении. Задачей КР, по моему мнению, является именно преодоление этого устарелого мышления. Я думаю КР с этой задачей справится.
Если коротко и в результативных терминах, то развитие способности к глобальной ко-Эволюции и со-Творчеству с Богом, изменению Реальности, построению иных миров (к многомирию). Нижняя граница такой способности (новое выживание) – это опережение искусственного интеллекта в контроле за жизнью на Земле, недопущение подчинения цивилизации искусственном интеллекту/разуму.
Человеческая сингулярность должна быть тройственной – коммуникативной, когнитивной и субъектной (организационной), и на новых цивилизационных началах.
Эта статья дает представление о механизмах человеческой сингулярности
и показывает технологии, наработанные в процессе практического проращивания КР в международном проекте "Простір злагоди"
.
Настоящая статья имеет целью внести свою скромную лепту в цивилизационный аспект ноосферизма – показать механизм человеческой сингулярности.
Статья будет некоторым отчетом о международном проекте «Простiр Злагоди» - технологии формирования КР и человечества на принципах ризомы. Он является ярким примером того, как реальная практика начинает существенным образом переопределять/корректировать некоторые философские и цивилизационные установки по отношению к Будущему.
Проект по-своему подхватывает мейнстримы развития человечества и дает им шанс состояться – вне его платформы и методологии высока вероятность их неуспеха. С некоторой осторожностью можно утверждать, что такой проект и его концептуальные установки – основа фазового перехода человечества к ноосферизму.
Проект «Простiр Злагоди» (4D)
Международный проект «Простiр Злагоди»
выстраивает единое сетевое коммуникативное, когнитивное и проектно-деятельностное пространство в форме КР на IT-платформе Rizzoma
. С 2013 года сформировалась структурированная смысловая память социума, впитавшая все идеи и смыслы по социально-значимым вопросам, общество научилось решать вопросы "всем миром", приобрело качества субъекта и разумности
.
«Простiр Злагоди» («Пространство согласия», С.Жигинас, Украина) впервые был описан и проблематизирован в статьях и докладах:
- Жигинас С. Доклад о Планетарном Коллективном Разуме на Futuro.Vision (видео)
Перша Експозиція FUTURO.VISION на тему: «МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ У ГЛОБАЛЬНОМУ КОНТЕКСТІ», яка відбулася в Києві на НСК «Олімпійському» 07 - 08 червня 2016 року.
- Козырев И.А. 10 общецивилизационных концепций в Украине с.7-8
Козырев И.А. 10 общецивилизационных концепций в Украине [Электронный ресурс]//, сайт «Академии Тринитаризма». URL: http://www.trinitas.ru/rus/doc/0009/001a/00091125.htm (дата обращения: 30.01.2018).
- Козырев И.А. 10 общецивилизационных концепций в Украине с.22-25
Козырев И.А. 10 общецивилизационных концепций в Украине [Электронный ресурс]//, сайт «Академии Тринитаризма». URL: http://www.trinitas.ru/rus/doc/0009/001a/00091125.htm (дата обращения: 30.01.2018).
- Жигинас С, Козырев И. Сотворение коллективным разумом
.Жигинас С, Козырев И. Сотворение коллективным разумом. [Электронный ресурс]// Яндекс-диски и Google-диск (облачное размещение) Козырева И., URL: https://yadi.sk/i/rgUGdKtx3RtyCfили https://drive.google.com/open?id=1I-vyduLuTKseO3EPlkfY-OVhM7-IpBj0(дата обращения: 30.01.2018)
- Козырев И.А. Кризис – он цивилизационный
Козырев И.А. Кризис – он цивилизационный [Электронный ресурс]//, сайт веб-журнала «Перемены». URL: http://www.peremeny.ru/books/osminog/13825(дата обращения: 31.01.2018)
Формальные результаты за 4 года:
- возникли 103 социально и цивилизационно значимые темы
Полные каталоги тем и вопросов:
- 4000 вопросов коллективного обсуждения/проектирования,
- возникла смысловая память социума (50 000 страниц структурированных текстов)
Прототип и начало Общего Знания человечества, (см. Знания человека и человечества (4D) ), которое в короткие сроки может превысить существующее знание в миллиарды раз.
- появилась база данных о людях и их компетенциям по этим вопросам,
Как пример, ученый, занимающийся темой идентичности человека, моментально нашел сотню коллег по теме, вместе с их докладами и идеями в интеллектуальном клубе КДКД (Киевский Дискуссионный Клуб Дилетантов)
- сформировалось коллективное видение (4D-база знаний) по 37 крупным темам;
Актуальное состояние:
- проведены полевые проекты приведения к ризомному взаимодействию конфликтных социальных групп по политико-экономическим задачам .
Формирующийся здесь КР обладает двумя свойствами человеческой сингулярности
— КОЛЛЕКТИВНОСТЬЮ
и РАЗУМНОСТЬЮ
. Цивилизационным прорывом является ИСКЛЮЧЕНИЕ КОНФЛИКТНОСТИ
путем устранения ее фундаментальных причин
и ризомным нивелированием
.
С задачей человеческой сингулярности проект связан следующим образом.
Человеческая сингулярность в форме КР предполагает выход на две операционные эффективности, суть новые цивилизационные практики – вокруг «разума» и его «коллективности». И все – на как можно более широком круге людей, человечестве.
Коллективностью – снятие конфликтности и доминации во взаимодействии людей и в сведенных знаниях. При этом за скобки выводятся все способы получения и стимулирования индивидуальных знаний – они все допустимы.
Разумом в данном случае будет способ сведения всех, но разрозненных знаний людей воедино и установление их обозримости.
Важно и исходно: человечество всю свою историю было конфликтным - по различным поводам (научным, религиозным, политическим, экономическим, национальным, эго и т.д.) и на любом уровне. Поэтому сингулярностью и цивилизационным прорывом будет исключение конфликтности или перевод ее в иное состояние – разрушение Вавилонской башни конфликтности
. Рай на Земле возможен и начинается с исключения конфликтности через КР.
Можно сказать, что человечество всю свою историю упорно создает и создает Вавилонскую башню конфликтов, и она все время рассыпается. Человечество не избегает конфликтов - оно все время их строит. Построение Вавилонской башни, как и сизифов труд, бессмысленное и неуспешное занятие.
Конфликтность имеет две фундаментальные причины – психологические (эго) и цивилизационные (ментальные установки, в т.ч. на бинарное мышление, и способы взаимодействия).
В общем случае их устранение возможно на путях воспитания (религиозное, светское), институциональной регулятивности (законы, угроза наказания) и операционного нивелирования. Первые два пути пока не привели человечество к бесконфликтности, но дополнение к ним третьего пути способно это сделать.
Вариантом операционного нивелирования является ризомное нивелирование (подобно тому, как технология Blockchain является операционным вариантом решения проблемы доверия).Именно это и будет основой наполнения новой институциональностью и цивилизованной формой перехода в ноосферу.
Для этого в проекте применяются коммуникационная и когнитивная технологии – технология 4D-текста
и принципы ризомы
на портале "Простір Злагоди":
.
Ниспадающие 3D «дерево» текста и 4-я координата хронологии.
Википедия. Ризома [Электронный ресурс]// Сайт Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Ризома?hc_location=ufi(дата обращения: 01.02.2018)
Принципы ризомы (ПЗ)
- нет фиксированного коллектива – вход и выход свободны всем; нет запрещающих правил;
- нет готовой, одинаковой для всех истины, но есть коллективное видение, в т.ч. состоящие из конфликта интересов и взглядов;
- нет единого и оптимального решения, но есть согласованное пространство множества решений;
- нет единого сценария/проекта действий, но есть индивидуальные траектории, согласованные с пространством решений;
- и т.д.
В результате такого подхода становятся возможными ризомные и бесконфликтные:
- субъектность
,Распределенный единый 4D-текст создает коллективного субъекта с открытой ризомной архитектурой, в которой людям на этапе формирования знания не обязательно знать друг о друге или даже участвовать в нем лично - рефлексия идет безличностно и неконфликтно.Сформированный под тему 4D КР является одновременно: интерфейсом между человеком и коллективом активно-пассивных участников (человечеством), собственно КР, структурированным пространством возможностей и решений для постройки личных навигаций (проектов, дорожных карт) на его основе, формирования ризомных групп по интересам под результаты.
- знания
,В основе– индийская притча «о слоне и слепых». Для сетевого КР она означает, что никто не обладает единственно верным, «истинным» и полным знанием, «правда у каждого своя» (частичное знание выдается за целое и неизмененное).Полным же знание будет, будучи сведенным с помощью метода ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ из всех источников в одно структурированное место в виде 4D-текста – людьми и ботами/искусственным интеллектом; открытым для его свободного дополнения (растущим); лишенным личностных и любых оценок (следов эго, частной «истины»).
В результате создается фасеточное и неконфликтное видение по теме, где отдельные взгляды из противоречивых переходят в режим точки зрения или версии. Более того, отдельная (личная или локально совместная) точка зрения естественным образом может разложиться на разные части, перетасовавшись ими по принципу дополнительности внутри общей 4D структуры текста.(но по признаку авторства она может быть пересобрана обратно) - действия/проекты
.Подход КР полностью соответствует и принципу adhoc – ситуативной самоорганизации «по поводу».В результате становятся возможными ризомные и бесконфликтные - субъектность, знания, действия/проекты, оргструктуры.
Вовлечение в процесс взаимодействия в бесконфликтной среде усиливает и обогащает знания и участников, и пользователей, вызывая эффект когнитивного мультипликатора
.
Воплощенность состоит в том, что интересы и личные точки зрения, как потенциальные источники конфликта, операционно и композитно снимаются вовлечением в КР – в более широкое видение («слона»), режим комплиментарности и сочетаемости всех точек зрения, обратным усилением и развитием через КР любого (на самом деле, всех) частного видения – эффектом когнитивного мультипликатора.
Project "Space of Harmony"
The international project "Prostir Zlagodi" builds a unified network communicative, cognitive and project-activity space in the form of CM (Collective Mind) on the IT platform Rizzoma.
Since 2013, a structured semantic memory of the society has been formed, which absorbed all the ideas and meanings on socially important issues, Тhe society has learned to solve issues "with the whole world", has acquired the qualities of a subject and reasonableness
.
Formal results over 4 years:
- About a thousand socially and civilizationally significant themes emerged
Complete catalogs of topics and issues:
- CR Thematic Catalog - (527)
- ALPHABETIC index of CD - (417)
- 4000 collective discussion/design questions,
- the semantic memory of the society emerged (50,000 pages of structured texts)
Prototype and beginning of the Common Knowledge of humanity, (see Knowledge of Man and Humanity (4D) ), which in a short time can exceed existing knowledge by billions of times.
- A database of people and their competencies on these issues has emerged
,As an example, a scientist dealing with the topic of human identity instantly found a hundred colleagues on the topic, together with their reports and ideas in the intellectual club KDKD (Kiev Discussion Club of Dilettantes).
- A collective vision (4D knowledge base) on 80 major topics was formed
;Current status:
- Field projects of bringing conflicting social groups to rhizomic interaction on political-economic tasks were conducted.
The CR forming here has two properties of human singularity
- COLLECTIVITY
and SENSIBILITY
.
The project is related to the task of human singularity in the following way.
The human singularity in the form of the CR involves reaching two operational efficiencies, the essence of new civilizational practices - around "mind" and its "collectivity". And all on the widest possible range of people, humanity.
Collectivity - the removal of conflict and domination in the interaction of people and in the knowledge brought together. In this case, all ways of obtaining and stimulating individual knowledge are put out of brackets - they are all permissible.
Intelligence in this case would be the way of bringing all but disparate knowledge of people together and establishing their observability.
The civilizational breakthrough is the EXCLUSION OF CONFLICT
by eliminating its fundamental causes
and operational leveling
.
Important and original: humanity has been conflicted all its history - on various grounds (scientific, religious, political, economic, national, ego, etc.) and at every level. Therefore, the singularity and civilizational breakthrough will be the elimination of conflict or transferring it to a different state - the destruction of the Tower of Babel of Conflict
. Paradise on Earth is possible and begins by eliminating conflict through CR.
We can say that mankind has been persistently creating and building the Tower of Babel of conflicts throughout its history, and it keeps falling apart. Humanity does not avoid conflicts - it builds them all the time. Building the Tower of Babel, like Sisyphean labor, is a pointless and unsuccessful endeavor.
Conflict has two fundamental causes - psychological (ego) and civilizational (mental attitudes, including binary thinking, and ways of interaction).
In general, their elimination is possible through education (religious, secular), institutional regulation (laws, threat of punishment) and operational leveling. The first two ways have not yet brought mankind to conflict-free, but the addition of the third way to them can do it.
A variant of operational leveling is rhizomic leveling (just as Blockchain technology is an operational variant of solving the problem of trust).This is what will be the basis of filling the new institutionalism and civilized form of transition to the noosphere.
For this purpose the project uses communication and cognitive technologies - 4D-text technology and principles of rhizome on the portal "Prostir Zlagodi":
Принципы ризомы (ПЗ)
- нет фиксированного коллектива – вход и выход свободны всем; нет запрещающих правил;
- нет готовой, одинаковой для всех истины, но есть коллективное видение, в т.ч. состоящие из конфликта интересов и взглядов;
- нет единого и оптимального решения, но есть согласованное пространство множества решений;
- нет единого сценария/проекта действий, но есть индивидуальные траектории, согласованные с пространством решений;
- и т.д.
As a result of this approach, rhizomic and conflict-free are possible:
- subjectivity
A distributed unified 4D-text creates a collective subject with an open rhizomic architecture, in which people at the stage of knowledge formation do not need to know about each other or even participate in it personally - reflection is impersonal and non-conflictual.The CM formed under the 4D theme is simultaneously: an interface between a person and a collective of active-passive participants (humanity), the CM itself, a structured space of opportunities and solutions for building personal navigations (projects, roadmaps) on its basis, formation of rhizomic interest groups under the results.
- knowledge
It is based on the Indian parable "of the elephant and the blind". For network CR it means that no one possesses the only true, "true" and complete knowledge, "everyone has his own truth" (partial knowledge is passed off as whole and unchanged).Full knowledge will be, however, being brought together with the ADDITIONAL method from all sources into one structured place as a 4D-text - by humans and bots/artificial intelligence; open to its free addition (growing); devoid of personal and any evaluations (traces of ego, private "truth").As a result, a faceted and non-conflicting view on a topic is created, where individual views go from contradictory to point of view or version mode. Moreover, an individual (personal or locally shared) viewpoint can naturally decompose into different parts, shuffled by them according to the principle of additionality within the overall 4D structure of the text.(but on the basis of authorship it can be reassembled back together)
- actions/projects
The CR approach is also fully consistent with the adhoc principle of situational self-organization "about". As a result, rhizomic and conflict-free - subjectivity, knowledge, actions/projects, org structures become possible.
Engagement in the process of interaction in a conflict-free environment enhances and enriches the knowledge of both participants and users, causing a cognitive multiplier effect
.
The embodiment consists in the fact that interests and personal points of view, as potential sources of conflict, are operationally and compositely removed by involvement in CR - in a broader vision ("elephant"), the mode of complementarity and combinability of all points of view, the reverse strengthening and development through CR of any (in fact, all) private vision - the cognitive multiplier effect.
Результаты (4D)
КР в проекте «Простiр Злагоди», как новая социальная технология, выводит на новые принципы ментальные (мировоззренческие) установки и возможности
:
Будучи ограниченными размерами статьи, остановимся лишь на некоторых из них.
- Дополнение к диалектике
Дополнение к диалектикеЕсли ранее механизмом развития рассматривалась диалектика (конфликт) – борьба и единство противоположностей, отрицание отрицания, то теперь он видоизменяется на «ризомный рост через интеграцию частного в целое».Исходные точки зрения и интересы (противоречия) собираются в целое (КР), в котором противоречия уже невозможны, т.к. всё сосуществует на организмическом принципе – структурировано в общем знании по принадлежности, в обобществленном виде.Из распаковки в хаос и руководствуясь образом/словом — естественным путем возникает бесконфликтное воплощение в целое.В результате КР воссоздает библейскую ситуацию Начала Сотворения мира сего, когда в Начале был Образ (замысел, видение, знание) и Слово. Это неконфликтная, но предпроектная ситуация. Она же соответствует ситуации плазмы или хаоса – вида организованностей, из которых и проистекает воплощение и в которых противоречия/конфликты невозможны.Тем самым КР объективно вооружает иной практикой сотворения, чем человечество практиковало до последнего времени. А именно – циклической практикой микро-сотворения из Начала (из образа темы, собранного в рамках КР). Это соответствует переходу к природоподобным технологиям.
- Развитие модели Дж.Нэша
Развитие модели Дж.Нэша (нобелевская премия 1994 года).Википедия. Нэш Дж. [Электронный ресурс]// Сайт Википедия.URL: (дата обращения: 30.01.2018)Согласно его модели, оптимальной стратегией на рынке является кооперационная - та, которая согласована со всеми участниками рынка. Понятно, что усиление индивидуального видения через КР перед циклами кооперационных договоренностей в разы повышает их вероятность, скорость и синергетические эффекты.Мы переходим к интеграционной экономике внутри КР, ризомы. В результате прибыль теперь – это не конкурентное переспределение выигрыша в свою пользу, а долевое участие в общей максимизации выигрыша рынка.
- Новая экономика
Новая экономика.Каждая эпоха порождает свой тип экономики. КР создает ситуацию открытых и обобществленных знаний и ризомной субъектности. В результате сами знания уже не будут капиталом, но капиталом будут совместные проекты их реализации.(любое знание может быть частично актуальным, но никогда не абсолютным по сравнению с существующими знаниями и дополнениями к нему)Капитализироваться будут вклады своих компетенций в осуществлении знаний, взятых из КР. В этом случае качество знаний-вкладов становится в разы лучше.Подробнее см. Переход к посткапитализму
- Новое образование
Проведен масшабный дискурспо целям, принципам и способам внедрения в жизнь новой системы образования.На ПЗ собраны все предложения по реформированию системы образования, проведены общие обсуждения концептуальных положений и найдены пути, которыми эти наработки можно внедрить в жизнь (Реформа образования в Украине).КР создает альтернативу классической модели образования. Теперь траектория личного образования может выстраиваться самостоятельно, как навигация внутри знаний КР.Более того, размывается граница между личным/накопленным знанием и возможностью получения любого знания из КР.Следовательно, возникает вопрос – когда и какое индивидуальное знание необходимо?Человеку нужно не столько личное знание, сколько умение, навык и опыт ориентации в системе знания и применения найденного знания.
- Модель человека
Модель человекаОна усложняется: «человек и его аватары + Искусственный Интеллект + КР + коммуникационные платформы + ризомные принципы поведения».Новый язык общения. В проекте КР получил дальнейшее развитие 2-й сигнальной системы – создан 4D-формат текста, что равносильно новому способу книгопечатания и с такими же революционными последствиями для социальных практик.С переходом к режиму мультиязычности 4D-текст станет международным форматом общения (работа ведется).
- Ментальная основа коммуникаций
Ментальная основа коммуникаций.Она становится принципиально иной. Классические мемы и принципы: «свой/чужой», «правда/истина», «добро/зло», «нужно договариваться», бинарное (а не континуальное) мышление, фиксированные (а не динамические) выводы и т.д. в КР перестают работать как менее эффективные в снятии конфликтов.Общее и целое собирается теперь на ризомных и неконфликтных, внеоценочных технологиях. В результате любая личная точка зрения/интерес, которая и может быть конфликтной, переводится из бинарной позиции в континуальную, которая потом обрастает объемом за счет новых дополнений от КР – позиция становится дисперсной и за счет этого неконфликтной.
Это соответствует цивилизационной задаче перехода к целостному мышлению и мировоззрению, о котором говорится и в юбилейном докладе Римскому Клубу. Но целостность в КР двоякая и разная – сводное видение (4D-текст) всех и личное видение внутри КР каждого, и оно не фрактально общему и не обязано таковым быть.Римский клуб, юбилейный доклад. Вердикт: "Старый Мир обречен. Новый Мир неизбежен!" [Электронный ресурс]//сайт «Планета КОБ». URL: https://www.planet-kob.ru/articles/6832 (дата обращения: 01.02.2018) - Возникновение человечества
Возникновение человечестваНа сегодня такого дееспособного субъекта нет. Но именно он будет субъектом перехода в ноосферу. Проект показал, что не нужно работать с каждым человеком и, вообще, с «человеком», но нужно – с проявлениями «человека».Это снимает массу ложных проблем – по «исправлению» человека, усложнению законодательства по его регулированию, отменяет аргументацию по невозможности перехода к пиринговым и коллаборативным формам самоорганизации и т.д.В КР работа идет сразу с субъектом «человечество», которое уже обратным ходом переопределяет поведение людей на принципе «выиграть – выиграть» (win-win) и через «наведенные эффекты».Суть наведенных эффектов можно подсмотреть в эффекте взаимной индуктивности двух параллельных линий или в поведении толпы – в ней человек перевоплощается и ведет себя не как личность, но как частица толпы, целого, единого.Социальный магнетизм в случае КР есть перенос целого на частное, когда часть (человек) становится фрактальной (доступен весь КР), но со своей траекторией движения. И тем самым КР – это еще и полевая сущность в социальной, а потом и ноосферной жизни человечества.Теперь место толпы с ее примитивными инсктинктами по праву занимает КР.
Как показал проект, КР делает ключевыми для социального развития ранее угнетаемые, замороженные и частично потерянные ресурсы:
- (а) разнообразие людей
Сейчас все уничтожается унификацией, стандартизацией и т.п., тогда как нужна комбинаторика, факториалы возможностей.Природа использует ресурс РАЗНООБРАЗИЯ для эволюции и развития, а человечество может либо уничтожить друг друга, как ЧУЖИХ, либо выйти на новые уровни развития, интегрируя творческий и интеллектуальный потенциал каждой личности.Источники разнообразия:
- человеческий капитал
- от НТП и производительных сил
- множественность идей и концепциий
- (б) разумность и опыт человека
– разнообразие стилей мышления;(убиты конвейерными подходами, вытесняются роботами и ИИ)Каждый человек - homo sapiens - разумен по определению, но разум его используется не очень эффективно. Большой проблемой являеется объединение мышления разных людей для решения конкретных задач.Технологии КР позволяют получать объединение мышления тысяч людей для решения научных, технических или социальных проблем.
- (в) смысл жизни каждого (усложнение пространства идентичностей);
- (г) эффективная коммуникация (мысли, выраженные в знаковой системе, и их понимание
);См. "О понимании"
- (д) организованность и сотрудничество;
- (е) мотивы людей;
- (ж) доверие;
- (з) творческий потенциал;
- (к) противодействие (как балансирующая сила и вид со-резонанса).
В проекте «Простiр Злагоди» на их основе уже сформировался ризомный субъект
, который показал выполнимость критерия человеческой сингулярности – взрывного роста эффективности КР
.
с ним можно взаимодействовать, и он растет и развивается
Эффективность КР растет подобно росту эффективности искусственного интеллекта.
Она в проекте стремится к бесконечности, т.к. затраты на формирование видения и получения ответа стремятся к нулю.
Для роста эффективности необходимо пояление группы людей-нейронов
, а для реализации нужны еще и "стратеги"
.
В большинстве случаев "слепые" не могут представить "слона" целиком. Для формирования видения, спонтанно или преднамеренно должна появиться группа-"шаперонов" или "евангелистов идеи", которые "упорядочат факты" и отбросят домыслы, чтобы "образ слона" был доступный для понимания большинством и мог давать ответы, в идеале предсказывать "поведение" условного слона.
Нейроны Коллективного Разума получаются из тех, кто продвинулся в обучении в Школе Коллективного Разума 2021
А для реализации каких-то решений, еще и "стратеги" нужны, способные к организации процессов реализации.
Может ли такая комбинация функций возникнуть спонтанно? - Да, но это будет чудом в единичном экземпляре. А если нужно массово? - тогда требуется технология и специалисты по ней.
Новые практики вокруг них в форме КР, новых субъектностей и социальных практики выводят нас на новую модель общежития в постиндустриальную эпоху.
Выводы
Ризомные подходы дают реальные шансы формирования КР и человечества, т.к. возникают возможности:
- снятия конфликтов и тем самым получения коллективности,
- человеческой личной и коллективной сингулярности,
- формирования новых субъектностей и моделей экономики на раскрепощенных и резонирующих социальных ресурсах,
- оперирование целым и континуальностью.
По совокупности – выход на новую цивилизационную матрицу вокруг КР и с помощью КР.
Проект «Простiр Злагоди» своим опытом все это подтверждает в полной мере.
Новые комментарии
Различаем:
- "Ноосфера" - имя собственное (т.е. именуемый объект уникален)
.Мы имеем дело с реальным объектом - земной Ноосферой в которой разворачивается жизнь каждого из нас.Объект этот уникален по сочетанию внешних (космические, теллурические) и внутренних (природные, социокультурные...) факторов функционирования и развития."Ноосферное развитие" человека основывается на познании всех этих факторов, изучаемых многими науками.Rizzoma, соединяя знания многих людей, даёт технологию синтеза представлений о Ноосфере. Насколько результат, полученный по этой технологии, отвечает реальности, надо разбираться.Наталья Краснослободцева По какой методике /алгоритму/ будет происходить "разбор"?
- "ноосфера" - имя нарицательное, которое каждый прикладывает к своим представлениям о "сфере разума".
----------------------------------------
МАТЕРИАЛЫ К СТАТЬЕ
Тема: ВЫЖИВАНИЕ среди РОБОТОВ или прорыв к БОГУ
- Разрыв между техносферой и сферой жизни
Пусковым тезисом статьи может быть указание на новое цивилизационное противоречие, которое одновременно является угрозой и источником развития человечества. Это противоречие (разрыв между синергиями) между техносферой (ее автономным развитием на основе ИИ и приобретения им свойств живого) и человеческой/когнитивной сферой жизни.Сегодня в целом человечество начинает отставать от техносферы и ИИ и потихоньку им проигрывать, оставаясь старыми - в старых парадигмах и формахда, и разрыв порождает противостояние, деление на "своих и врагов"
- ключевые моменты перехода
Вижу и такое (из набросков к статье):Ключевыми моментами перехода будут:
- антропологический переворот, когда мир невидимый станет видимым и сам человек (его формула) во многом будет уже другим;
- разворачивающиеся информационная и технологическая сингулярность (цепочка «искусственный интеллект - искусственное сознание - искусственный разум», множественность реальностей и личностей человека,
- оперирование «Ничто – Нечто» в цикле как механизм сотворения.
- новая модель человека
Новая модель человека усложнится, будет по-новому композиционной и будет состоять из 3-х линий:
- замена/усложнение его биологической платформы с выходом на абсолютное здоровье и долголетие, физическую и ментальную реинкарнацию;
- усложнение субъектности и построения на ее основе множественной субъектности человека и человечества по формуле «человек + искусственный интеллект + коллективный разум + коммуникационные платформы»;
- усложнение реальностей пребывания человека и их сочетания (многомирие).
- противоречие между 2-мя сингулярностями
Если коротко, то противоречие между 2-мя сингулярностями - информационно-технической и чисто человеческой. Кто кого обгонит и подчинит?И тогда что конкурентное, чисто человеческое может быть противопоставлено Искусственному Интеллекту и его сингулярности?
- выживание в среде
В целом же - старая и вечная сага - выживание и развитие в среде, Природе. Теперь новой. Меняться самому и менять под себя/развивать новую Природу. Животные тоже меняют под себя Природу, но это балансируется механизмом пищевой цепочки - в результате ни одно животное не может слишком под себя изменить Природу или сама Природа отреагирует.У человека это сложнее, т.к. рефлексы атрофированы и нет антропогенных сдерживающих механизмов. КР призван стать неким аналогом такого механизма и пищевой цепочки (кругооборота). Другое дело, что цивилизационная нагрузка на КР тут сложнее и обширнее - есть и остается пищевая цепочка, в которую вставлен человек, кругооборот (экология) веществ в Природе с участием человека и, еще, информационный кругооборот, вплоть до взаимодействия КР и разума Вселенной (если он есть).
- Кризис и другие сегодняшние проблемы фиксируют людей на задачах выживания
Я бы не зауживал поведение в кризисе только на задачах выживания. Палитра поведения и реакции на кризис гораздо шире и композитнее - она разная у разных страт (варн) обшества.Так, кризис у жрецов и интеллектуалов вызывает потребность предложить пути выхода из кризиса и новые модели устройства общества. У политиков - возглавить выход из кризиса и этим прославиться или, наоборот, хапнуть последнее и напоследок, прежде чем свалить на Запад. Бизнес/дельцы - тоже по-разному: выжить, выйти из дела, захватить ослабшего, в т.ч. государство (его активы и финпотоки). У народа - выжить или собраться на Майдан.
- сложность и изменчивость мира не дают людям "поднять голову"
- Возможности для прорыва в иную реальность уменьшаются.
- Кризис и другие сегодняшние проблемы фиксируют людей на задачах выживания
- варны и ризомность
- ризома не растворяет идентичность в человеке
Так, если у тебя архетип жреца, т.е. для тебя важны вопросы Истины, Вечности, мировоззрения и приобретение Славы через это, у тебя предрасположенность к философскому мышлению, а не к полководческим победам на полях сражений, то ты так и будешь жрецом и Ризома не будет поводом тебе перековать из жрецов в полководца, растворить твою идентичность.
- Ризома позволяет развить родовые-архетипические особенности людей
Все в варнах видят только внешне - социальное различие, но оно есть следствие архетипических предрасположенностей людей (варн) в мировоззрении и, как следствие, в поведении. А поведение уже приводит к результатам, соответственно которым и возникают далее социальные стратификации.Ризома не невилирует особенности людей, в том числе родовые-архетипические, но дает возможности эти особенности развить и наилучшим образом применить во всеобщем, коллективном, ризомном.
- идентичность человека рассеивается в ризоме
ризома включает в работу не всего человека, а его отдельные проявления
- матричная идентичность сочетает архетипы варн
Современный человек, с его сложной идентичностью может одновременно сочетать проявления свойственные разным варнам
- На работе продаю, а в свободное время творю
- предприниматель - сочетание воина и торговца
- в ризоме люди не делятся на группы
мы всегда имеем дело с максимально полным спектром мнений
- распределенная варна
Возможно, есть смысл под варной понимать облако/эгрегор соответствующих проявлений разных людей
- ризома не растворяет идентичность в человеке
- субъектные особенности КР
Субъектные особенности ризомного КР вызваны его ризомным (свободным) характером. Они следующие:
- нежесткая структура/состав участников (нейронов) КР
;его структура всегда потенциальна (неконкретна) и конкретна, меняется во времени (достраивая 3D текст до 4D)
- неограниченное количество нейронов
в пределе КР может включать в себя всю сознательную часть человечества и тем самым быть планетарным;
- тематика/специализация участников все время свободная и любая
;При этом квалификация (компетенции, знания) человека не ограничивают его от участия в любых темах - нет квалификационного отбора или входных ограничений. В этом смысле КР не структурирован жестко по компетенциям людей, а темы в нем раскрываются как межфункциональные
- структуры КР все время формируются по принципу ad hoc ("по поводу")
;подобно тому, как в мозгу человека образуются связи между нейронами. И тогда темы в КР - подобно памяти/знанию в мозгу человека. Но только устойчивая и как бы вечная (пока вечен носитель информации в КР), в отличие от памяти человека, которая временна
- КР все время меняется (динамичность)
В этом смысле КР как бы есть и как бы его нет. Он есть как уже зафиксированное в 4D тексте знания, но каждый раз возникает (растет) в ризомном режиме на принципах ad hoc;
- основные ризомные принципы КР
Основные ризомные принципы КР
- (а) ситуативность (ad hoc);
- (б) недоминация во всем
;(отсутствие отсева по темам, квалификации, интересам и т.д.), в т.ч. этическая недоминация (отказ от оперирования добро/зло, свои/чужие, истина/ложь и т.д.)
- (в) распределенность и разновременность соучастия людей в КР;
- (г) исключение эмоциональной составляющей и эго как источников конфликтов;
- (д) интеллектуальный сорезонанс
в отсутствие эмоционального сорезонанса и контакта - все контакты в Ризоме эмоционально неокрашенные;
- (е) опора на природоподобные принципы и технологии - максимальная опора на технологии "живого";
- (ж) отсутствие общего стартового глоссария
;но возможность уточнения смыслов и терминов через 4D углубление (кнопку "+") по контексту
- (з) "не думать о хлебе насущном, будет день и будет пища"
,что означает полагаться на автоматические процесс потока и развития, который сам возникает при свободном/ризомном взаимодействии людей;Развивая КР мы получаем решения не только настоящих, но и будущих проблем, так как в лице КР имеем РЕШАТЕЛЯ проблем и уверенность, что он разрешит все будущие проблемы наилучшим способом.
- не проводится контроль информации на входе - принимается любая
КР включает в себя не только людей и полилог между ними, но и Искусственный Интеллект и алгоритмы коммуникаций с ним;
- самоорганизация потока (идей, смыслов, действий)
ризомная логика - это отсутствие логики, но самоорганизация потока (идей, смыслов, действий) и саморазвития в нем.
- нежесткая структура/состав участников (нейронов) КР
Материалы (архив):
НАЗВАНИЕ
Какое название доклада?
Хочется:
- отразить общечеловеческий/планетарный масштаб
- связать с Вернадским
- выделить ризомность
- сделать провокативным / парадоксальным
Варианты:
- "Ризомное человечество"
Теги: КР, экология, биосфера, ноосфера, космос.В таком подходе КР перестает быть "вещью в себе" и служит инструментом и формой образования, существования и развития человечества. И, наоборот, результатом коллективных (как человечество) усилий по созданию своего КР.
- "Ризомное человечество Коллективного Разума"
- "Разумное человечество"
- "Ризомное разумное человечество"
Может оказаться самым точным для сути доклада - показать, что человечество должно совершить цивилизационный фазовый переход на основе (а) КР и (б) ризомного принципа - формирования коллективных знаний, субъектностей и действий.Причем, коллективность должна распространяться не только на человечество, но и на его сосуществования (экологию) во всех сферах и пространства его бытия - биосферу, ноосферу, Космос и их разум. И тогда понятие "Коллективный Разум" будет относится не только к некоему единству между людьми, но и людьми и (не)живой материей во всех ее сферах.Этот вывод об эскалации КР имеет право на жизнь еще и потому, что информация и память начинают признаваться атрибутами (не)живой материи. А это значит, что основание для КР "разлито" везде и всегда и разумом обладают не только живое, но и неживое, и платформой разума являются не только биологические носители (человек, животные, растения).
- "Ризомный Коллективный Разум"
увязывается с Вернадским — это плюс
- "Ризома Планетарного Разума"
увязывается с Вернадским — это плюс
НООСФЕРА И КР
- зачем это понятие нужно, ноосфера
Сейчас в использовании понятия Ноосферы есть нечто от религии. Используются боковые отскоки на сопряженные темы - экологии, морали-ответственности за Землю и ближайший Космос, за накопленное Зло, как фиксация эффекта "квантового наблюдателя" и автоматического влияния через это на микро и макро миры и т.д.Но все эти темы очевидно и без понятия "ноосферы", сами по себе - как общий императив сосуществования во всех мыслимых средах (физических и природных, информационных, социальных, ментальных и т.д.) в любом мыслимом их масштабе
- ноосферу нет смысла обсуждать вне разума - человеческого и Вселенского.
- Идея Единого Разумного человечества
Цепочка мыслителей протянули через века идею Единого Разумного человечества, которое сможет выйти на новые уровни субъектностии знанияКонтекст и масштаб: человечество (субъектность и мечта), осуществить предназначение Человека
- Вернадский - Ноосфера – экология,
- Никита Моисеев («Путь разума»)
- проблема знаний/Истины Знания человека и человечества (4D)
- коллективные знания человечества как коллективного субъекта
, дать людям счастье жизни и творчестваПодолинский (предназначение человека).быть индивидуальным и коллективным (соборным) со-Творцом с Богом в полноте Жизни своей - развитие ноосферы — развитие КР
Но с проблематикой ноосферы есть смысл доразобраться. По умолчанию тема ноосферы важна и играет некую роль возвышения человека в осознании своего могущества и ответственности за гармоничное сосуществования со средами своего обетания - на Земле, в ближайшем Космосе, в духовном коллективном простанстве.Но при более близком приближении оказывается, что тема ноосферы пока во многом искусственна, т.к. все ее дискурсы могут существовать и сами по себе - без обращения к теме ноосферы. Это темы экологии, осознания своего коллективного могущества и антропоного влияния на Природу, когда сила человека сравнялась с геологической силой и представляет уже угрозу самоуничтожения человечества и уничтожения Земли. Темы влияния на Космос через эффект "квантового наблюдателя" - влияния на микро и макро миры. Темы глобальной этики и морали и т.д.И тогда единственное, что может оправдывать наличие темы ноосферы оказывает лишь тема разума - вселенского. Как партнера разума человеческого и как следствие максимы Г.Трисмегиста "всё едино и всё одно", что означает, что все подчинено единому Глобальному Разуму и тогда человеческий и Вселенский разум есть его части, как-то взаимосвязаны между собой. Другой вопрос - как выявить Вселенский, ноосферный разум, чтобы говорить о нем и чтобы взаимодействовать (и как?) с ним.Другой мотив говорить о ноосферном разуме - это предположение о растущем человеческом разуме, постепенном заполнении им все новых форм ответственного существования человека, в т.ч. всеохватным на Земле и в ближайшем Космосе, биосфере. Это если двигаться в логике центризма человеческого разума и человека как со-Творца с Богом.
- цивилизационный аспект КР
Цивилизационный аспект темы КР означает:
- формирование КР через цивилизацию
КР как субъектность и субъект: субъектность тут означает приобретение свойств субъекта через что-то, в данном случае - через КР; а КР как субъет есть нечто самостоятельное и обладающее своей атрибутикой;При этом под цивилизацией, согласно С.Дацюку, понимается: совокупность уникальных ценностей на стыке божественного и человеческого, система их практикования, способность существовать на горизонте не менее чем 500-600 лет.(философ, Украина)
- формирование цивилизации через КР
- характер поведения цивилизации через КР
- снятие ключевых цивилизационных противоречий через КР
Цивилизационный аспект (природа) КР сводится к процессно-субъектной формуле:
Из нее следует, что в основе каждого слагаемого формулы лежит некий, особый процесс, в результате которого и происходит возникновение КР, человечества и приобретение на него (им) цивилизационных качеств. КР, человечество и его цивилизационные формы есть результат процесса - возникновения и специфического механизма роста. .(у разных субъектностей и форм свои механизмы роста, поэтому и важна их специфичность, конкретность)Тогда возникановение и рост КР есть особый ценностный процесс: часть ценностей носят алгоритмический, операционный характре, часть - мировоззренческий. В результате получаем определенности типа "почему?" и "как?".Есть еще один момент, связанный с цивилизационным аспектом КР - это указание на тройную роль КР в таких цивилизационных моментах:- появление и развитие новой Природы существования человека
Появление и развитие новой Природы существования человека - техно и информационной сфер на основе IT-технологий, возникновение дополненной и вмененной реальностей как новой среды бытия человека, локальных и глобальных коммуникаций. Это по-своему входит в понятие Ноосферы и условия появления и существования КР тоже;
- возникновение новых субъектностей
Возникновение новых субъектностей с рискамим (противоречиями) и возможностями сотрудничества между ними - Искусственного Интеллекта/роботов и КР.Следствиями тут являются:
- возникновение ключевых рисков и ведущего противоречия фазового перехода в постиндустриализм как противоречие между 2-ся синергиями - техно-информационной на основе ИИ и человеческой, когнитивной. Какая из них опередит?
- необходимость формирования композитного КР (понятие "коллективности" в Разуме, как его ведущей характеристики и технологии сборки, усложняется): композитность между разумами людей, между людьми и ИИ, между людьми-ИИ-другими сферами как субъектами (био-, ноо-, Вселенной).
- новая экономической модель
КР и его ризомная основа должны быть не только основой новых моделей общежития (на пиринговых основаниях и процессах самоорганизации и саморазвития), но новой экономической моделью создания стоимости и капитализации;
- эскалации КР с человека на ИИ и иные сферы
Двумя ключевыми практиками и технологиями роста являются алгоритмы и ризома (как нечто противоположное алгоритмам, но не свободное от них окончательно).Это означает поставить вопрос о пределах или их отсутствии в процессах эскалации КР с человека на ИИ и иные сферы Бытия (био, ноосферу, Космос, Вселенную) и их разумы.
- цивилизационный драйвер меняется: знания — отношения — творчества — бытия
- от всеобщей разборки к сборке
- от государств — к социоорганизмам
- формирование КР через цивилизацию
ТЕХНОЛОГИИ РИЗОМНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
- Полученные на сегодня РЕЗУЛЬТАТЫ
- собрано большинство идей, смыслов, предложений по социально-значимым вопросам за 4 года
- 103 крупных темы
- около 4000 вопросов, по которым наростает их осознания
- около 50 000 страниц структурированных текстов
- сформировалась структурированная смысловая память социума
по образу и подобию памяти человека
- "всем миром" решено (в 4D) 37 вопросов
- получено (в первом приближении) Разумное общество
- проведено множество социальных экспериментов и сетевых исследований ("социальная лаборатория")
- найдены способы, как можно задействовать разные СОЦИАЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
Как читать 3D-текстыАлгоритм чтения 3D-текстов:1) читать верхний уровень от начала до конца (не ныряя в глубины)1-й уровень, как правило составляет 8 - 14 строк. Его содержание — основные тезисы, которые обосновываются на следующих уровнях.2) дальше каждый читает ТОЛЬКО ТО, что ему ИНТЕРЕСНО.1) и 2) применяются на каждом новом уровне вложенности.В Украине 45 млн. человек. Сейчас люди используются олигархами как электорат, источник обогащения и, иногда, как "пушечное мясо".А что в людях является ресурсом:
- если их голос на выборах - то это один вопрос,
- если их деньги - другой,
- если их протестный потенциал - третий.
Если людей много, а нужного ресурса у них мало - это тоже не интересно.Если небольшую лепту вносят очень многие — эффект весьма хороший. Пример — прибыли банка.Была такакая кричалка: Спасибо жителем Донбасса, за президента попуаса :) ...интресно, почему сейчас никто ничего подобного не выкрикивает? Может о пушечном мясе можно говрить уже без скобок?Однако, эти 45 млн- огромный потенциал для преобразования страныСергей Светогор Основной ресурс - люди., который сейчас используется очень плохо.Игорь Козырев Потенциально 45 млн. человек заведомо могут себя преобразовать в новое общество.Количества людей в Украине хватит на решение сотни всех проблем таких планет, как наша.Юрий Кравец Людський ресурс дійсно найбільш вагомий і в той же час найбільш критичний. Маю на увазі, що в разі навіть мовчазної незгоди піти за тими, хто позиціонуватиме себе як лідера, цей "лідер" в кращому випадку залишиться одним із багатьох.При цьому цей ресурс має позитивну якість - він може поновлюватись. На відміну від іншого не менш критичного ресусу - часу. А от цей ресурс можливо лише втрачати, за для його поновлення людство засобів не має. Коли ж ми збагнемо, що час спливає а країна тупоче і тупоче на одному місці.Своей работой довольны 7% людей, мало кто из управленцев доволен работой команды.Юлия Быстрова_А сколько управленцев довольны работой команды? Чаще всего коллектив — это сборище несчастливых людей, которые ходят на работу только ради денег, считая дни до выходных. И управленцев, измотанных необходимостью контролировать все процессы 24 часа в сутки. А это означает, что мы не используем главный ресурс — человеческий потенциал.совершенно точноМощным ресурсом для преобразований является РАЗУМНОСТЬ людей, каждого в отдельности и всех вместе. Люди, как разумные существа, способны к ЭФФЕКТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИКаждый человек - homo sapiens - разумен по определению, но разум его используется не очень эффективно. Большой проблемой являеется объединение мышления разных людей для решения конкретных задач.Технологии КР позволяют получать объединение мышления тысяч людей для решения научных, технических или социальных проблем.- рост потенциала личности увеличивает угрозы олигархату
Валентин Кучинский З ростом потенціалу особистості зростає загроза олігархату світу втратити багатства. Це неминуче. І неминуче упередження такої загрози, яке буде наростати. Характерною рисою і відставанням буде низький рівень загрози олігархату проти високих і системних засобів упередження.
- главное богатство общества — способности и навыки его граждан
Юрий Дубовой "Могущество страны строго зависит от степени реализации своих способностей каждым её гражданином" - это основной закон политэкономии.Главное богатство общества находится в дарах и талантах своих граждан, в их способностях и навыках их применения.Чтобы страну сделать могущественнее нужно выявлять дары и таланты граждан, насыщать их соответствующими знаниями и навыками их применения, а затем создавать условия для реализации тех способностей.
и совместным действиям, если использовать ОРГАНИЗОВАННОСТЬ и СОТРУДНИЧЕСТВОГлавным ресурсом для преобразований (радикальных, не радикальных) является коммуникация, которая грубо состоит из двух частей-элементов: мысли, выраженной в тексте, схеме, любой другой знаковой конструкции) и понимании.. Сейчас ресурс разумности используется очень слабо.Эффектом от сотрудничества является СНЯТИЕ ПРОТИВОРЕЧИЙ и ОБЪЕДИНЕНИЕ усилий.Люди в основном задействованы для выполнения рутинных работ, многие из которых сейчас можно переложить на роботов и автоматы.и скоро это будет решеноРесурсом, которого в Украине даже больше, чем в странах, живущих по устоявшимся правилам и законам, является РАЗНООБРАЗИЕлюдей, их МЫСЛЕЙ, ОПЫТА, НАВЫКОВ, их ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА.Природа использует ресурс РАЗНООБРАЗИЯ для эволюции и развития, а человечество может либо уничтожить друг друга, как ЧУЖИХ, либо выйти на новые уровни развития, интегрируя творческий и интеллектуальный потенциал каждой личности.Источники разнообразия:- человеческий капитал
- от НТП и производительных сил
- множественность идей и концепциий
Georgii Piskunov Природа как раз любит победителей, из которых и создается разнообразие. Называется это "эволюционная радиация" .Движущей силой, приводящей людей к действиям, является МОТИВАЦИЯк запуску процесса преобразованияВалентин Кучинский Незмірні ресурси олігархів породжують безмірну мотивацію на вбивство людини. Відсутність ресурсів у більшої частини народу породжує низьку мотивацію для боротьби.Мотивацією може бути також фізична загроза життю, або встановлення права приватної власності під лозунгами: націоналізація, земля селянам, високі стандарти життя. Мотивація народу є ресурс який створить солідарність.Саша Салий Есть ресурс недовлетворенности, которая при определенных условиях может перерости в желание....т..е. то, что и делает реформы....страны.Для использования ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ресурсов нужен запуск процессов преобразований... Реформы? Отчасти, да! Но не только. ... Вряд ли можно назвать реформой необходимость изменений в представлениях каждого члена социума об основах тех ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ, в которые мы попали 25 лет назадВсе меньше остается такого ценного ресурса, как ДОВЕРИЕ, но найдены возможности его возобновления, и это уже - о технологиях.Этот ресурс необходим для объединения усилий и уменьшения издержек на конкуренцию и соперничество.Неиспользуемого потенциала и ресурсов для преобразований в стране во много раз больше, чем сопротивление, которое оказывает или может оказать система. Но даже и энергию ПРОТИВОДЕЙСТВИЯМожет быть проблема в том, что людям мешают стремиться реализовывать свое. Системой все фиксируется, все прочесывается и лишнее (нужно здесь согласиться) отрезается, иногда и вместе с людьми - носителями нового.тоже можно использовать для продвижения вперед.В ответ на действия людей, может возникать противодействие, по силе равное действию. Эту энергию нужно грамотно использовать для развития и темы, и всех участников обсуждения.Используя социальные технологии на этих типах ресурсов, мы построим новую Украину и дадим миру способы решения цивилизационных проблем. Технологии для использования перечисленных социальных ресурсов в Украине в первом приближении отработаны, применяются и постоянно совершенствуются.
- собрано большинство идей, смыслов, предложений по социально-значимым вопросам за 4 года
- Метод ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ ("Общего слона")
Как читать 4D-текстыАлгоритм чтения 4D-текстов:1) читать верхний уровень от начала до конца (не ныряя в глубины)1-й уровень, как правило составляет 8 - 14 строк. Его содержание — основные тезисы, которые обосновываются на следующих уровнях.2) дальше каждый читает ТОЛЬКО ТО, что ему ИНТЕРЕСНО.1) и 2) применяются на каждом новом уровне вложенности.
- По любому вопросу каждый имеет свое видение
- "проекцию" истины на его индивидуальное сознаниеЭто хорошо показано в притче "Слепые и Слон"
Притча о слепых и слонеВ одной деревне когда-то жили шестеро слепых. Как-то они услышали: «Эй, к нам пришёл слон!» Слепые не имели ни малейшего представления о том, что такое слон, и как он может выглядеть. Они решили: «Раз мы не можем его увидеть, мы пойдём и хотя бы потрогаем его».«Слон – это колонна», – сказал первый слепой, потрогавший слоновью ногу. «Слон – это веревка», – сказал второй, схвативший его за хвост. «Да нет же! Это толстый сук дерева», – сказал третий, рука которого провела по хоботу. «Он похож на большое опахало», – сказал четвёртый слепой, который взял животное за ухо. «Слон – это большая бочка», – сказал пятый слепой, пощупав живот.«Он больше похож на курительную трубку», – заключил слепой, проведя по бивню.Они начали горячо спорить и каждый настаивал на своем. Неизвестно, чем бы все закончилось, если бы причиной их жаркого спора не заинтересовался проходивший мимо мудрый человек. На вопрос: «В чем же дело?» слепые ответили: «Мы не можем разобраться в том, на что похож слон». И каждый из них сказал то, что думал о слоне.Тогда мудрый человек спокойно объяснил им: «Правы вы все. Причина того, почему вы судите по-разному, заключена в том, что каждый из вас трогал разные части слона. На самом деле слон имеет все то, о чем вы говорите». Все сразу почувствовали радость, потому, что каждый оказался прав.Мораль заключена в том, что в суждениях разных людей об одной и той же вещи чаще всего только доля истины. Иногда мы можем видеть часть истины другого, а иногда – нет, поскольку смотрим на предмет под разными углами зрения, которые совпадают редко.Поэтому, нам не стоит спорить до посинения, разумней сказать: «Да, я понимаю, у тебя могут быть определенные основания так считать»..Находясь в качестве "слепых" вокруг "слона":- не обладаем всей полнотой информации
- имеем ограниченное время, желания, навыки, коммуникационные навыки для познания "целого"
- доверяем лишь своему восприятию, на базе которого и строим свою "картину мира" (модель "слона")
- все что не входит в нашу "картину", либо игнорируется, либо считается ошибочно
- конкуренция "картин", моделей
- В процессе генерации идей негативный "человеческий фактор"
прекрасно работает.эгоизм, самолюбие, тщеславие, желание доминировать и проч.
- Осуществляется сбор всех "проекций"
в обсуждении "Простір злагоди" с последующими систематизацией и структурированием идей и смыслов - составлением "дерева смыслов"Из осмысленных комментариеввыбираются "нейронами"Имеются в виду комментарии, которые содержат смыслы, касающиеся данной темы."Лишняя", неформатная часть комментария — отбрасывается.или добавляются авторамиВ процессе участвуют разные люди, но "человеческий фактор" не является "слабым звеном", а способствует работеГеоргий Вертипрахов В обработке задействован человеческий фактор. При достижении определённого уровня это будет слабое звено..Человеческий фактор - слабое звено, если мы надеемся, что человек сделает то, что обещал или то, что мы от него ждем - а он не делает или делает не так (индивидуальность).В нашей технологии мы ни от кого ничего не ждем (см. сказку для примера "Что муженек не сделает - то и хорошо"). НЕ ТО - это самое ценное, изюминка, индивидуальность, гениальность, оригинальность - только приветствуется (ресурс РАЗНООБРАЗИЯ, комбинаторная сложность).Тролли и вредители дают половину прироста смыслов (ресурс ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ).Неадекватный контент отсеивается, проходя по цепочке через 4-5 "контролеров" не по обязанности, а по натуре.Уровень компетентности редакторов темы— тоже не критиченГеоргий Вертипрахов Несоответствие теме может быть переход на новый уровень темы.Как оценить уровень экспертов - редакторов темы?.Могут быть ошибки и у редакторов, от ошибок никто не страдает по причине избыточности смысловой массы (пройдет аналогичный), черта не подводится, автор может переформулировать и добавить сам. Нет требования конкретного результата (будет не на 300, а на 298 смыслах).смыслы, относящиеся к заданному вопросуАвтор всегда может добавить свои смыслы и комментарии или внести поправки в добавленные ранее.. Смыслы не оцениваются и не отвергаютсяУ каждого исследования есть цель — ее задает тема/проблема/пост..
Попутно происходит очистка от неадекватного контентадостаточно стандартным способомАндрей Петрович Лазуткин Каков механизм отсека неадекватного контента?Возможно, меру адекватности задаёт автор темы?Исключаются все месседжи, не имеющие отношения к теме, из текста также удаляется неформатная часть (спам, флуд, самореклама, переход на личности).Механизм отсева стандартный: ВЫЧИЩАЕТСЯ (редактируется) спам (несоответствие теме), флуд, переход на личности.ВСЕ смыслы по теме проходят очистку, НИКАКИХ санкций "нарушения" не влекутОчистку может производить любой редактор, сейчас в теме 3-4, обычно, если коммент переносится - очищается при переносе..(трактуются как ОШИБКА, на которую каждый имеет право + нет запретов, в том числе на спам, флуд, переход на личности).Единое для всех участников СЛОЖНОЕ представление о предмете исследования получается в результате построения "Дерева смыслов" (КАРТЫ мнений)Леонид Старовойт Любое частное мнение о действительности - НЕ является противоположностью самой действительности - первичной и Целой, а уже является её органичной частью.Потому-то интеллектуальная деятельность НЕСКОЛЬКИХ лиц сообщества, нацеленная на составление КАРТЫ МНЕНИЙ, есть инструмент ИССЛЕДОВАНИЯ различных параметров конкретного сообществаКАРТА МНЕНИЙ в технологии КР называется ДЕРЕВО СМЫСЛОВ..Это можно использовать для намеренного повышения сообщённости, которое. в свою очередь, совершенно необходимо для увозможливания результативной СОВМЕСТНОЙ деятельности членов сообщества по разумному обустройству общей (общинной) жизнедеятельности таким оборазом, чтобы все были довольны. - СИНТЕЗ
субъективных проекцийПосле построения КАРТЫ МНЕНИЙ начинается СИНТЕЗ мнений, МЫШЛЕНИЕ социума, в результате которого появляются НОВЫЕ СМЫСЛЫМЫ (все вместе) это все выдумали (это все вымышлено — КОЛЛЕКТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ). Сотни исходных первичных смыслов — это все результат МЫШЛЕНИЯ каждого из вас + работа нескольких людей-нейронов, которые собрали, систематизировали и синтезироваливо ВСЕМ понятный 3D-результат.с помощью своего мышления.Если сравнить любое "дерево смыслов" и соответствующий ему 3D-результат, можно увидеть разницу — НОВЫЕ СМЫСЛЫ.Каждый из нас делает то же — на основании исходных данных и памяти строит решение (НОВОЕ), а в КР ВСЕ делают ЛЮДИ (никакие скрипты не работают).Синтез производится в КОНТЕКСТЕ ОБЩЕГО обсуждения — здесь мы имеем дело с ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ мышлением ("нейроны КР" - ЛЮДИ), а не с логическим АВТОМАТОМ.В КР ВСЕ зависит от действий людей, так как ВСЕ делают люди, а не скрипты. Но РЕЗУЛЬТАТЫ исчезающе мало зависят от конкретного человека.Пример: карандаш мало зависит от перепетий его изготовленияКарандаш, которым Вы пишете почти не зависит от десятка организаций участвующих в его создании. Кто-то кого-то обманул, подвел, где-то была авария, где-то брак превышал нормы — Вы на выходе получаете ПРИМЕРНОтакой же карандаш, как и в предыдущие разы.Да, при сверхтщательной экспертизе можно найти погрешности, но для пользователя разницы нет.Разделение труда — стандарт сегодня.в ОБЩИЙ 4D-результатИдеи, как правило, отделены от их авторов — так убран весь негативный "человеческий фактор" (эгоизм, самолюбие, тщеславие, желание доминировать и проч.) из процесса взаимодействия идей..Тем самым из внешних дискуссий и диалоговполучается РЕШЕНИЕЛеша Эль Для умозрительных выводов диалог - лучший процесс ) Так же, как многологи нейронов рождают в нас новые смыслы.КР, который генерирует еще и дополнительные новые смыслы. Это решение оформляется в виде 3D-текста (язык Коллективного Разума).Это может быть максимально полное и разностороннее раскрытие темы, база знаний по теме, ответ на вопрос, решение проблемы(да, на уровне модели, проекта).Все это потом каждый человек, группа может применить в физическом пространстве(офлайн) для решения такого вопроса. У каждого пользователя будет СВОЙ персонализированный ответ.Другими словами, ПЗ и КР это некие Библиотеки, хранящие разные варианты ответов. (не всевозможные, но достаточные по концентрации в одном месте?!) Ознакомившись с ними, можно избежать лишних движений, в контексте обсуждаемых проблематикМы стремимся к Интегральному 3D-решению - экспертной системе, которая сразу дает каждому ответ на его конкретный вопрос, а не просто множество вопросов и ответов на них.Т.е. строится голограмма, 3D-модель, а не множество разобранных по подтемам фотографий объекта. А каждый потом может ее рассматривать с нужного ему ракурса/ракурсов.В результате мы получаем проекции с ЛЮБОГО РАКУРСА, независимо от того, была ли такая проекция в исходном наборе.
- полученный результат проверяется участниками на совпадение с их личными проекциями и, в случае необходимости - уточняется;
То, что отдельный участник может не видеть смыслов других— не мешает получению ОБЩЕГО результата, с которым согласны ВСЕ соавторы, каждый в своей областиЛеонид Старовойт Каждый из нас НЕ видит новые (отличные от своих) смыслы вовсе НЕ потому, что НЕ видит их. А потому, что НЕ ЖЕЛАЕТ их замечать..На этой "стройплощадке" НЕ НУЖНО ни ПОНИМАНИЯ КАЖДЫМ ВСЕГО РЕЗУЛЬТАТА, ни ПОНИМАНИЕ ДРУГ ДРУГА.Это же в любой организации так между разными отделами.
Построение ОБЩЕГО результата достигается в результате объединенных усилий всех участниковс их индивидуальными приемами, видением и особенностямигенераторов смыслов (авторов), "нейронов КР", модераторов. Участники работают без привычных в сетевом общении ограничений- частные мнения — это основа,
- дальше идут частные мнения о первичных мнениях — вторая производная, более высокий уровень абстракции, и так далее ...
Это и есть мышление — делать выводы и умозаключения на основе своих прежних выводов и умозаключений.взаимодействие в нейронной цепочкеПример: мышление человекаМышление человека — совокупность отдельных действий нейронов его мозга. Целое здесь обладает свойствами, которые не присутствуют ни у одного из составляющих.Ни одна из деталей радиоприемника не может принимать радиосигнал..Не обязательна аргументация своих мненийили высказывание альтернативныхVasyl Luts при условии, если люди с другой точкой/позицией зрения могут аргументировать/изложить свою позицию ))изложить — это обязательно (иначе как мы о ней узнаем), а вот аргументировать — это не обязательно (да и спор об аргументах ничуть не меньше спора о предмете).Vasyl Luts Как узнаем? "Я против", "А я считаю это неправильным" и т.п. )))Если одна точка зрения "Я считаю, что солнце всходит на западе", то "А я считаю это неправильным" — эквивалентна "Я считаю, что солнце НЕ всходит на западе" (это нормальная точка зрения).. Метод не боится троллей в любом количествеVasyl Luts пусть выскажет альтернативу ))Сергей Жигинас Это как с требованиями "конструктивной критики" — это все ограничения в психологии участников диалога, и они не имеют отношения к эффективности получаемых другими способами результатов.В "Простір злагоди" мы рады "неконструктивной" критике, и даже троллей уважаем, как ценнейших участников любой разработки..Это не страшно, если количество активных модераторов перевалит за пару сотен. Да, и перевод в статус "Reader" никто не отменял, и это может сделать любой модератор. ))КАЖДЫЙ может ДЕЛАТЬ, ЧТО ХОЧЕТ (модератор тоже).В процессе такой ПРАКТИКИоппоненты превращаются в соавторов и перестают конфликтоватьМы занимаемся ПРАКТИКОЙ проращивания КР, теоретическими вопросами, прогнозами, объяснениями и толкованиями пусть занимаются теоретики, если им этого хочется. Мы делаем то, что желаем, а откуда там они, эти желания взялись, а может случились, а может кто во сне на ухо шепнул или звезды так выстроились — это к делу не относится.. Так мы, понимая и принимая частные интересы КАЖДОГОПолучив ОБЩУЮ 3D-модель, авторы смыслов:- убеждаются каждый в собственной правоте (в их реальности),
- помогли создать наиболее точную ОБЩУЮ модель
- превратились в соавторов ОБЩЕЙ модели,
- перестали конфликтовать,
- восстановили доверие друг к другу
Чем больше участников — тем точнее модель будет соответствовать истине, при этом все описанные бонусы для участников будут иметь место., создаем ЦЕЛОЕЛеонид Старовойт Мнение ОДНОГО человека - это и есть РЕАЛЬНОСТЬ. Существования мнения ЦЕЛОГО для него — только выдумка.При этом забота частного (человека) о ЦЕЛОМ - не его забота. Забота человека — персональные интересы. Понимать это и принимать - разумно, мудро и экологично.— огромную мозаику из ЧАСТНОГОМуравьи, пчелы, волкизаботятся о ЦЕЛОМ, почему человеку не заботиться о человечестве? При этом достигается гораздо большая эффективностьЛеонид Старовойт Животные НЕ имеют собственной воли, а действуют под водительством инстинктов и рефлексов. Они НЕ осознают того, что делают так, как можете осознавать человек.и осуществляется функция целовека — творить новую реальностьVadim Ponomarev Довелось мне действовать в коллективе, где личной задачей каждый участник считал заботу о Целом этого коллектива и процесса которым занимались. Мы подсчитали, что один такой человек равен 3-4 людям обычного мировосприятия, для которых личное всегда важнее. Проект длительный, уже 20 лет..Человек создан Им по "образу и подобию" не для того, чтобы прохлаждаться, а для того, чтобы действовать "по образу и подобию", в том числе и творить новую реальность, новые уровни сознания..Каждый из нас есть ЧАСТКА, чтобы иметь свою персональную реальность. Так устроило себя ЦЕЛОЕ - как огромная мозаика частного.Такой СИНТЕЗ дает наиболее полного представление об ИСТИНЕСИНТЕЗ мнений людей с самыми разными точками зрения (по технологиям Коллективного Разума) дает наиболее полноценноепредставление об ИСТИНЕ.полноценное...может так будет звучать лучше? Трудно не согласиться, что разные углы зрения более точно описывают объект наблюдения, тем самым раскрывая мельчайшие подробности, того самого объекта изучения или наблюдениябыло "полное"да, но быть может не стоит забывать и о ценности той самой полноты?Такая деятельность укрепляет обществои дает хорошиеНаверное, есть смысл, на даном этапе развития КР, говорить о целевых группах, а не об обществеГруппа, создающая результат, в Риззоме не является стабильной, многие ее участники("заочники") могут даже не догадываться, что они выполнили какую-то работу.Предположение.Результат сборок может быть еще лучшев случае создания выделенных груп, разрабатывающих единый контент.необходима оценка мощности, как качественная так и количественная; необходимо определить Термин для этого показателяРаз на раз не приходится, эта деятельность сродни изобретательской, планированию и оценке поддается плохо.Здаеться, если Жигинас включит хорошенько мозг, то получиться :) ...Ты не один!результаты, полученные "ВСЕМИ для ВСЕХ"было мощныеА это сколько? В чем она измеряется?да, слово "мощность" связано с физической величиной, поэтому здесь его лучше не употреблятьПриятно, что есть реакция! Не важно какого она рода...род ведь человеческий ;). Всеобщий ответ КР воспринимается каждым персонализированоОткуда береться уверенность, что скомпилированные данные будут интересны всем участникам? Если быть точнее, то: будет ли принята на вооружение недостающая информационная составляющая со стороны участвующих.Например: у человека есть мнение,и он его придерживаеться, скажем так - по жизни. Вдруг, в один прекрасный день оказываеться, что его мнение - нет, не ошибочно, оно не полноценно. Поведенческая линия личности выстраивалась вокруг определенного знания, а тут такое...Готов ли этот человек взять то, чего не знал?любое знание не обязательно для понимания каждым человеком, кто-то понимает, кто-то — нет. Здесь то же самое — что-то воспринимает человек, что-то нет, но выбор у него больше.ВСЕМ здесь означает открытый и облегченныйдоступ для ЛЮБОГО человека.пользователь избавляется от ненужной ему работы, такой, как поиск в выдаче из большого числа страницДоверие, вот чего не хватает твоей теории..я тебе верю, поэтому, хоть и изредка, но вставляю свои пять копеек :), на понятном ему языкеТак решается проблема обратного перехода от ОБЩЕГО к ЧАСТНОМУАлександр Богинич Вставка из логики восхождения. Есть "проблема".Итак:- сбор абстракто-единичных взглядов,
- сумма А-особенных мнений,
- А-общие суждения и снова суммируем и доводим до Абстрактно-ВСЕобщих умозаключений.
ВизуализацияАлександр Богинич Визуализация замещений "логическая" то понятна.Сначала калейдоскоп взглядов, потом мозаика мнений, затем витраж, добираемся до панно (панорама) и вот здесь и переход....А далее " по Логосу) следует двойной переворот — переход от Абстрактно-Всеобщего к Конкретно-Единичному и снова "путь" до Конкретно-Всеобщего и тогда выход к практической "реальности".Самый тяжелый номер — переход от А-всеобщего к К-единичному. Вам эта проблем знакома?Мой опытАлександр Богинич Я споткнулся в этом переходе с проблемой переворота — перехода от "внешних" форм мышления, языка, знаковых форм к "внутренним" формам и языка и мышления и соответственно семиотики, семантики.......Эта проблема решена:- А-всеобщий 3D-ответ воспринимается каждым К-единичным индивидуально, по-своему, как ответ ЛИЧНО ему. И для каждого эти ответы персонализированы его интересом и его выбором маршрута прочтения
.(каждый этот персонализированный ответ уникален).
.Что касается языка и мышления — многоуровневость 3D-текста дает возможность каждому воспринимать на своем уровне языка, семантики, понятий, мыслеформ и конструкций.С верхних простых уровней публика не погружается глубже, а те, кто идут на глубинные уровни используют верхние для ориентации в общем пространстве проблемы/темы. - По любому вопросу каждый имеет свое видение
- Спонтанные сетевые исследования
- 4D-книги и их синтез
- Технология для самоорганизации коллективных субъектов любого уровня
- технологии творческого хаоса, "Анархия — мать порядка!"
- Новые особенности ризомного взаимодействия
- взаимодействие бесконфликтно включает и использует все типы конфликтов
- уже не нужно договариваться и сводить термины
- Новое: в КР выявилось то, что теперь не нужны точные термины и определения – каждый может пользоваться своими определениями.
- Получается 4D-определения (в цепочке роста определений хранится вся цепочка, все версии и аспекты определений).
- нет ничего механического, алгоритмического
- творение через хаос, анархия
- отдаться под управление РЕАЛЬНОСТИ
Иисус говорил "да будет твоя воля, а не моя"
- свободное взаимодействие и отсутствие обязательств
- варна действует локально
- виды обязательств
Человечество имело 2 инструмента/этапа – честь офицера/дворянина (его слово), потом юридическое обязательство, ризомное поведение.
- удержание свободы
Свобода и обязательства – сегодня это тоже мем. Исходит из заранее недоверия к человеку, недобровольности его контроля за собой. Удержание свободы/хаоса через ризомное поведение. То есть свобода перетекает в иной режим – ризомное поведение. ЗD текст и 3D принтеры. Приближаемся к тому, что вообще никаких договоров не будет скоро. Уже есть, например, гражданский брак. Это проблематика максимального увеличения свободы для повышения реактивности, мобильности.К термину «освобождение от материальной зависимости» добавляется «освобождение от обязательств» - абсолютная свобода.
- проблематика новых мемов
- Переопределение «Свобода – Равенство – Братство»
Переопределение «Свобода – Равенство – Братство» через Ризому КР.
- люди начинают вести себя как браться, не взирая на разное понимание вещей.
Сейчас, на примере Украины, имеем другое – семьи и народы распадаются.
- «Братья» - это коллектив, а «братство» - это сеть.
- Иная орденская сеть – иная перепаковка варн
Ранее ордена строились на внутренних обязательствах, а теперь – внешняя. Самураи не могут не делать. В Израиле при подготовке военное наступления все равны, но потом решение принимает генерал и оно исполняется.
- люди начинают вести себя как браться, не взирая на разное понимание вещей.
- отход от ценностей
Принципы как ценности и как алгоритмы. Ризома означает отход от ценностей и оставление только алгоритмических принципов и "правил" коммуникацииВзаимодействие полностью свободное, но, конечно, движок задает способ/форму коммуникации
- лад вне договоренностей ("слон")
- лад вокруг ничто — следует лад локальный (когда на основе единого "слона" далее каждый формирует свои отдельные маршруты движения и когда образуются разные группы такого движения)
- договариваться не надо — взаимоучет стратегий (Нэш)
СОРАЗВИТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЕЙ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
- СВОБОДНОЕ развитие индивидуума
- сплоченность групп УМЕНЬШАЕТ сплоченность общества
Новое: чем теснее и сплоченнее группы, тем хуже для общества. Идеальным обществом является, когда оно не имеет никаких внутренних делений (партий, структур) – однородно;Люди в однородном обществе не связаны обязательствами, партийной дисциплиной, и проч. — находятся в состоянии СВОБОДНЫХ РАДИКАЛОВ.Общество из свободных радикалов при ризомном их взаимодействии — СВЕРХРАЗУМНО, СВЕРХДИНАМИЧНО и СВЕРХСИЛЬНО. Мобилизация ДОБРОВОЛЬЦЕВ на решение любой задачи информационно обеспечена ризомными связями ("стабильными нейронными цепочками"). Этот механизм многократно проверен в спонтанных СЕТЕВЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ.Технология Ризома, КР, не меняя общество и его структуру, позволяет ему действовать как гомогенное. Переход от структурной к единой форме – через КР, безболезненно, т.к. не надо никого расформировывать. Тут же (на Ризоме) дано определение «сплоченности общества», которое нигде более не дано (3);
- свобода, без обязательств, без правил позволяет человеку руководствоваться только своим интересом, делать то, что ему нравится делать — его действия в этом состоянии наиболее эффективны
и производительны.не требуют дополнительных ресурсов
- сплоченность групп УМЕНЬШАЕТ сплоченность общества
- Общечеловеческое Открытое Знание
Меняется подход к знанию — от накопления ЛИЧНОГО знания и опыта к развитию ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОГО знания, которое каждый человек может иметь ВО ВСЕМ ОБЪЕМЕ (Открытое знание).Выигрывают все: и человечество (в миллиарды раз) и человек (в триллионы раз). См. Знания человека и человечества (4D)
- глобальные противоречия
- технологическая сингулярность против человеческой сингулярности
- оставить себе истинно человеческое
- разнообразие
- непредсказуемость
- иррациональность
- конфликтность
- саморазвитие
- люди несравнимы и неизмеримы
- человечество распаковывается в ничто
- отказ от идолов и кумиров
- снятие ограничений
- перехватить эволюцию через развитие КР
- отказ от "плана божего" — "процесс божий"
- самоорганизация через хаос
- не возврат к природе — возврат к природности
- от механистичности резонанса — переход к качеству
- знаниевый резонанс
- порталы в знании
- от старой этики, культуры к ризомной общей этике и культуре
- ноев ковчег 2.0 куда берут всех
- глобальная экология
- разрешение противоречий через творящий хаос
Противоречие и разрешение (так было ранее, но теперь, в ризоме, источник развития не в диалектическом снятии противоречия по линии "причина-следствие", а в переводе противоречий в ризомное состояние творящего хаоса-анархии, в Целое)противоречие выходят в хаос и бесконфликтность и оттуда получаем непротиворечивое ризомное объединение всех противоречивых начал между собой в Целое (в "слона")
- Направления и эффекты развития человечества
- сингулярности
- образования
- вторичность образования
- быстро меняться
- формула творчества
- голова освобождается от знание и опыта
- заложники знаний и опыта
- от образования человека к образованию человечества
- "когнитивное бессмертие"
- воспринять знания класса системно мыслящих людей
Класс системно мыслящих людей. Но уже такого образования уже не будет, это ценность. И сейчас этим людям есть возможность передать свою опыт (нашего поколения) передать свой опыт в КР, всему человечеству.
строить Будущее и тогда образование само подтянется (все, что не знаем, делаем против себя). В целом все должно меняться быстро вслед за Будущим – образование, люди, КР. Ты в собственный мозг запихиваешь знания, а в общее пространство. Не надо сушить свою голову. Теперь у человека ничего нет за плечами. То есть проблематика Будущего (разворачивания) – человека – образования – знания – творчества. Формула творчества – теперь мозг освобождается от знаний (двойное освобождение – физическое и когнитивное от старых знаний)Новое понимание Будущего (его образование) и новое понимание Человека/Человечества и Творчества/Сотворения. От образование человека к образованию человечества. - человеческая
- обретение людьми смысла жизни
- когнитивная;
- образования
- контроль ИИ
- новая политэкономия посткапитализма
- взаимодействие опорных структур общества
- опорная структура (структуры) общества - это пирамида (снизу вверх): "варны - орденская система (масоны, иезуиты, мормоны и др.) - партии и СМИ - церковь - государство (институции и бюрократия)"
- варны (жрецы, воины, дельцы, народ)
- принято обсуждать страты общества (классы, правительство и общество и т.д.) и формы их взаимодействия (собственность, капитал, партии, политические режимы (тоталитаризм, авторитаризм, демократия, охлократия, идеократия и т.д.), орденская ситема, манипуляции), но не принято обсуждать стратовое взаимодействие общества через варны - они остаются за бортом внимания и, в лучшем случае, относятся к истории, прошлому и индийскому. Тогда как варны никуда не исчезли, но приобрели современные формы взаимодействия. И можно утверждать, что тот или иной цивилизацинный сценарий взаимодействия между варнами определяет перспетивы общества - его развитие или деградацию.
- сингулярности
- цивилизационный инжениринг
- сейчас не знают как переходить
- народ не был в основе
- меритократия
Цивилизационный инжиниринг: варны, новая политэкономия, безработица/творчество (самозанятость при БОДах в КР – бесплатно, у всех работодатель единое человечество), - лозунги сборок человечества
- сборка библейская
- сборка свобода-равенство-братство (СРБ)
- равный вход без гарантий
- "СРБ" должен практивоваться сразу, оптом (3:1)
Лозунг "СРБ" должен практивовать сразу, оптом (3:1). Но так ни в одной стране не случилось, что привело в своим перекосам в каждом случае.Вывод: или нужно предложить другие лозунги, которые бы все человечество устроили (пока таких не предъявлено), или предложить формулу и схему удержания лозунга "СРБ" как 3:1.Одним из вариантов может быть замыкание этой тройки СРБ на четвертое - на цель, на фокус, ради чего СРБ необходимы и приобретают свой законченный смысл, инструментом чего тогда они будут.
- переход к обществу мечты
Версией такого замыкание является предложение М.Цукерберга (Фейсбук) перехода к "обществу мечты", когда каждый бы имел возможность реализовать свою мечту или испытывать принадлежность к общему большому делу/проекту. Это означает. что если СРБ гарантировали "вход" - равные возможности для старта, но не гарантировали "выход"/успех личных начинаний, то переход к обществу мечты означает гарантировать теперь и "выход". Каким образом - отдельная цивилизационная задача.Цукерберг стремится улучшить работу групп, но законы групповой динамикиделают срок жизни группы недолгимОб этом хорошо у Тараса Плахтия..от 2-х недель до 2-месяцев, а потом или распад, или переход в "посмертное существование".Из ловушки человеческих(часто, скорее, животных) инстинктов и эмоций позволяет выйти Ризома в когнитивном пространстве, где не люди, а идеи и смыслы являются системообразующим фактором. Идеи и смыслы — проявляния разумности людей, а не их эгоизма и жажды доминировать.но эти низшие инстинкты являются мотивацией для людей продуцировать идеи и смыслы на ФБ, форумах и обсуждениях (вне сферы ризомного КР), в Ризому все эти идеи и смыслы собираютсяили могут направленно продуцироваться с помощью "интеллектуальных провокаций"способ "собирательство".способ "возделывания" или "творения словом"
- сборка без лозунгов — процесс ризомной самосборки
- самоорганизация людей УМЕНЬШАЕТ дееспособность общества
Бытует мнение, что самоорганизация — это хорошо и нужно. В одном из последних сетевых исследований мы выяснили, что чем больше групп и чем они сплоченней — тем МЕНЬШЕ сплоченность и дееспособность общества.
- ЕСТЕСТВЕННОЕ развитие человечества
- естестественное развитие взамен конкуренции искусственных форм
- человечество развивается не как строится дом, а как развивается ребенок
- бесконфликтные изменения общества
Не нужны межличностные увязки – взаимопонимания, т.к. все понимают, что договориться не удастся.
- никакой демократии, никаких баллансов (как у Римского клуба)
- невидимая рука Ризомы
- распределенное управление без заповедей и законов, как ДАО
- не подымаем к Богу человека, а подымаем к богу человечество
- состояние плазмы, турбулентности
- теология, метафизика, прагматизм
РАЗУМНОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО КАК КОЛЛЕКТИВНЫЙ ТВОРЕЦ
- ризомность как онтология
- от каждого по мечте
- механизм со-творения
Ризома как инструмент/платформа механизмов сотворения - работы с "Ничто" и "Нечто", хаосом (самоорганизацией (анархией) и саморазвитием)
Кроме доклада
- выступить у веждистов
- выступить на социософте
- выступить в англоязычном пространстве
- показать экономическую модель ФМХ (фондо-ресурсный механизм хозяйствования) как вариант Ризомы в экономике
Беседа 4.02.2018
- ноосферное управление
- от ноосферы вниз. Тогда признаки носсферы переносятся как требования, принципы и возможности на управление;
- снизу - вверх. Тогда мейнстримы развития конкретизируют ноосферу и ее возможные рамки, исходя из мейнстримов моделей управления
- частный случай. Рассмотрение ноосферы как этапа более общей логики, Пути и целей развития человечества. Это позволяет не рассматривать ноосферу как самоцель, но как часть более общего пространства развития человечества
- концептуальное управление
как в КОБ
- КР и экономика
- кейс Северстали
- переводить в ризомные технологии
- в технологических отраслях
- Линукс
- децентрализованный суперкомпьютер
- https://golem.network/ - Голем является глобальным, открытым исходным кодом, децентрализованный суперкомпьютер, к которому любой может получить доступ. Он состоит из суммарной мощности ПК, от ПК до целых центров обработки данных.
Возможно это решение или похожее может стать примером или площадкой для некоторых практик КР.
- КР и мышление
- капитализация знаний
- онтологический верстак
- чем думает общество?
См. Принципы дополнительности, со-творения и множественностиЮрий ЧУДНОВСКИЙ (из доклада)Но именно этим мы и занимаемся здесь, в FFF – мы пытаемся само- и со-организоваться на принципах дополнительности, со-творения и множественности. Нам не нравятся принципы, на которых построен наш мир – они прямо противоречат нашим. Это: конкурентность, сотворенность – законченность творения, единство и единственность.Итак, в нашем видении «Настоящее» и «Будущее» можно охарактеризовать несколькими основополагающими понятийными парами:
- сотворенность – со-творимость;
Но главное: Мир творимый – не законосообразен. Для творца нет законов. Он дает закон творимому. Он сам и есть закон. Но это, конечно, если предполагать, что само наличие закона неустранимо, что наличие закона в творении – это закон. Хотя можно помыслить себе миры, устроенные незаконным образом.
- в этом мире часто закон уже установлен
Никитин:На днях мы обсуждали конкурс – принципы, законы отбора конкурсантов, критерии определения победителей… А потом хозяин конкурса сказал: «Ребята, вы конечно можете все это обсуждать, но единственный закон этого конкурса – это я».
- в этом мире часто закон уже установлен
- предорганизованность – само-организация;
- единство – множественность.
И еще вторичными парами:- конкурентность – дополнительность;
- управляемость – творимость;
- ресурсо-распределение – ресурсо-порождение…
Эти ряды противопоставления можно продолжать.- Пример по всем 6-ти понятийным парам - "Простір злагоди"
- сотворенность – со-творимость;
"Простір злагоди" является продуктом со-творчества когнитивной деятельности социума (открытой сети).
- предорганизованность – само-организация;
Ризомный принцип роста исключает регулирование, свободное участие и отсутствие запрещающих правил обеспечивает "чистую" самоорганизацию.
- единство – множественность.
ВСЕ точки зрения, включая противоположные, добавляются в получение картины "общего Слона", дополняя друг друга.притча "Слепые и Слон"
- конкурентность – дополнительность;
В решении любых вопросов - значим только общий результат, который становится ОБЩИМ в широком смысле слова (открыт для использования любым человеком).
- управляемость – творимость;
Никто не управляет естественным ростом и развитием, опосредованно управляет социум, проявляя свой интерес и внимание.
- ресурсо-распределение – ресурсо-порождение.
- сотворенность – со-творимость;
- сотворенность – со-творимость;
- ограниченность интеллектуальных клубов
ИК ограничены интеллектом самих интеллектуалов (коих достаточно мало), нет мощного выхода на знание человечества.
- системное мышление у некоторых в реальной жизни не прекращает конфликтов
Системное мышление является общим навыком, необходимым всем специалистам, которые участвуют в коллективной работе по выполнению сложных проектов, оно лежит в основе деятельности системных инженеров, менеджеров и технологических предпринимателей.Знания и навыки системного мышления незаменимы для выстраивания междисциплинарной работы, и позволяют проектной команде эффективно общаться на общем для всех системном языке.Предыдущие поколения системного подхода в инженерии не учитывали важность стейкхолдеров, представления жизненного цикла не как последовательности стадий, а как набора практик.См. Курс по системному мышлениюВ данном курсе предлагается вариант, основанный на стандартах и публичных документах последних пяти лет, изложение строится на схемах и поддержано задачами по практическому использованию понятий системного подхода.И при работе специалистов, и при междисциплинарной работе — оказывается, что даже если у всех развитое системное мышление, то у них вполне могут выстраиваться РАЗНЫЕ системы, ну и других людей (без развитого системного мышления) не всегда можно выгнать ))Т.е. в реальной жизни конфликтности при развитом системном мышление у некоторых избежать не удается.Здесь рассматривается ризомные технологии и методы Коллективного Разума, которые дают отличные результаты при ЛЮБЫХ участниках.Если КР инклюзивное пространство — просто не лишним будет диверсифицировать в нем пакеты мышления.КР вбирает в себя ВСЕ знания, независимо от того, как они получены, с помощью какого способа мышления, и какой их источник.Нужно различать и между собой не смешивать, говоря о КР:
- Системное мышление и целостное.
- Системное - это попытка выстроить непротиворечивость на исходной (но всегда частной) аксиоматике.
- Целостное — это попытка собрать части в одной логике (но никак в иной, противоречающей той, которая выбрана в качестве системной).
- Системное или какое иное - это к вопросу как формируется частная точка зрения (видение части "слона" в притче о слоне и слепых).
- Для КР это не важно. КР решает другую задачу - последующего сведения частных точек зрения ((не)системных) в одну картину
. И для сведения воедино работает иной принцип, чем системность. Там структурируется по контекстной принадлежности.можно сказать, что КР разбивает на атомы уже готовые системы, и пересобирает из этих атомов макросистему, тем самым избавляясь от межсистемных противоречий и конкуренции.аналогично сборке пазлов — сцепка происходит на локальных уровнях и на всех вышестоящихпо принципу "от частного к общему", "от анализа к синтезу"в пазлах обычно собирают сначала то, что имеет какой-то ярко выраженный признакнапример, много красного цвета, или пазлы находящиеся на обрезе, или с характерным типом рисунка.
- Согласно максиме Г.Трисмегиста (или исходя из принадлежности Абсолюту, единому Мирозданию) "всё едино и всё одно"
. Это означает, что всё уже заранее системно, т.к. принадлежит заведомо системному мирозданию.Tabula Smaragdina Hermetis
- Не ложь говорю, а истину изрекаю.
- То, что внизу, подобно тому, что вверху, а то, что вверху, подобно тому, что внизу. И всё это только для того, чтобы свершить чудо одного-единственного.
- Точно так же, как все сущие вещи возникли из мысли этого одного-единственного, так стали эти вещи вещами действительными и действенными лишь путем упрощения применительно случаю того же самого одного-единственного, единого.
- Солнце — его отец. Луна — матерь его. Ветер вынашивает его во чреве своём. Земля вскармливает его.
- Единое, и только оно,— первопричина всяческого совершенства — повсеместно, всегда. Мощь его есть наимощнейшая мощь — и даже более того! — и явлена в безграничии своём на земле.
- Отдели же землю от огня, тонкое от грубого с величайшей осторожностью, с трепетным тщанием. Тонкий, легчайший огонь, возлетев к небесам, тотчас же низойдёт на землю. Так свершится единение всех вещей — горних и дольних. И вот уже вселенская слава в дланях твоих. И вот уже — разве не видишь?! — мрак бежит прочь. Прочь!
- Это и есть та сила сил — и даже ещё сильнее! — потому что самое тончайшее, самое легчайшее уловляется ею, а самое тяжёлое ею пронзено, ею проникновенно.
- Так, так всё сотворено. Так!
- Бессчётны и удивительны применения, которые воспоследуют, столь прекрасно сотворенного мира, всех вещей этого мира.
- Вот почему Гермес Трижды Величайший — имя моё. Три сферы философии подвластны мне. Три!
- Но… умолкаю, возвестив всё, что хотел, продеяние Солнца. Умолкаю.
Можно создать свой индекс мышления и со временем торговать им на Nasdaq;) и это будет одним из вариантов капитализации знаний!)Знания здесь создаются ОБЩИЕ, каждый может пользоваться свободно. Но человек может быть ПРОВОДНИКОМ в этом сверхсложном пространстве и это может быть профессией и капитализацией его труда. - СМД-методология — скорее экзотика
Системомыследеятельностная методология (СМД-методология) подразумевает очень жесткую мыслительную дисциплину, в которой следует весьма необычным и малораспространенным схемам организации мысли.Так, модель мира, в центре которого находится индивид, СМД-методологи презрительно называют "птолемеевской". С их точки зрения, люди -- это субстрат, на котором живут "деятельность", "мышление" и прочие сущности, являющиеся центральными для понимания того, как устроен мир в целом, человечество в частности и люди как часть человечества. Эта дисциплина мысли требует недюжинной тренировки.
- КР и управление
- логистика
- где Ризома м.б. использована:
- генерация новых идей
- скрытые резервы
- отраслевое образование
- новые ресурсы
- сбалансированные показатели
- активное, ризомное поведение
- ОТПУСТИТЬ и в то же время ВИДЕТЬ
- невозможность планирования
- управление потоками проблем
- разваливающиеся коммуникации больших компаний
- открытия внутренних баз данных
- прорастания компаний в окружающую среду
- КР и соорганизация общества (широко). Или КР и цивилизация
Ноосферная цивилизация
- эволюция в терминах "сферы"
- био
- информационная
- ноо
- реальность в полноте
- иное
- что такое СФЕРА
- сферы как матрешка
Беседа 27.02.2018
- с действительностью соединяться через мышление
- семиозис
Дацюк
- метафоричное мышление
А.Бухтояров. Одна из его статей по символьному метафорическому языку , А.Степанов_Символьный метафорический язык фазового портрет человека Страница 1 из 12
- сборка целостности со средой
- теорема Коуза
масштабы компанию расширяются до тех пор, пока дешевые транзакции на управление
- снятие организационных усилий
- отмена частной собственности
- все это признаки ноосферного
- схема Сергея
- внутри клетки квантовый компьютер
- который знает всю информацию организма
считается (биофизик Е.Либерман и его опыты), что клетка несет информацию о всех физических законах, зашитую в ДНК. Именно это позволяет ей реагировать на внешнюю среду, делая выбор (по сути, имея свое "мнение")
- как человек получает при общем знании всю информацию человечества
- который знает всю информацию организма
- механизмы работы с целостностью
- законы
- капитал
- экология
- противоречие между личным и общественным
- цифровое рабство — положить ему конец в ноосфере и инфосфере
- цифровая искренность
- потеря личности от государства и от ИИ
- социальный дарвинизм
- дополненная реальность
- ключевые противоречия
- между личной свободой
- снятие гордыни
- другая организация
- сорезонансные технологии
- Соорганизация из биосферы переходит в социосферу, ноосферу
Заметки
- смена названия
Там по принадлежности секций более подходящ доклад не как в статье, а под таким заголовком "Соорганизация ризомного человечества".Такая тема поглотит и тему статьи, и пойдет дальше - рассматривая КР не только как способ снятия цивилизационного противоречия между 2 сингулярностями - ИИ и человеческой, но и шире - через призму целей, форм и новых механизмов соорганизации общества.И тогда возникает несколько стартовых вопроса:1. соорганизация кого? - новой субъектности и ее форм;2. зачем? - новые предельные смысловые нагрузки (цели и вызовы) этому субъекту, уходящие в метафизику;3. каким образом? - речь о механизмах и (само)управлении соорганизации.
- о хаордических системах
В сборнике "За..." (на стр.231-232) прочитал следующее:"Так, Р. Кей21 использует системный подход. Он исследует ЧЛДС как пример хаордической системы. Термин «хаорд» изобретен недавно из сочетания английских слов «chaos» (хаос) и «order» (порядок). Им описываются сложные системы, обладающие способностью перерабатывать информациюдля осуществления адаптационных и эволюционных перемен.20 Ingleby, J. Local economic Trading Systems: Potentials for New Communities // International Journal of Community Currency Research. 1998. Vol. 2.21 Kay, R. LeTS and the Foundations of a New Money System // Coventry, U. K.: 1994.Для этого системе нужны достаточная степень упорядоченности и организации, а частям системы – автономия, свобода и гибкость, чтобы следовать инновациям, не отрываясь от основной системы и предотвращая ее дезинтеграцию.Это тип организации, существующей «на задворках хаоса»: достаточно далеко от его ядра, чтобы избежать уничтожения, но и не слишком далеко, чтобы не застыть в косности. Эта система использует автономию своих частей для обработки информации, которая в менее гибкой организации оказалась бы заблокирована неким органом централизованного контроля.Примеры таких систем: человеческий мозг, мировая экономика, телефонная сеть, интернет, денежная система общества, включающая системы местных валют. Некоторые исследователи относят сюда и мировую погодную систему.Хаордические системы основаны на правилах, которые могут меняться в интересах развития системы. "
- эгрегор
- коллективное бессознательное
- структурирование в КР идет по темам
- мемы, големы, скрипты
- вторичные труктуры
Работа с ChatGPT
- Рецензия от ChatGPT
�� Общая оценкаРабота производит сильное впечатление как философско-методологический манифест новой ноосферной парадигмы, в которой объединяются идеи Вернадского, Тейяра де Шардена, современной когнитивной науки и сетевой культуры. Текст отличается не просто теоретическим характером, но и опорой на действующий экспериментальный проект — “Простір Злагоди”, что придаёт статье конкретность и прикладную ценность.�� Сильные стороны
- Концептуальная новизна.
Авторы предлагают рассматривать формирование Коллективного Разума (КР) не как абстрактную метафору, а как операционную технологию, воплощённую в ризомной платформе Rizzoma. Это значительный шаг к практической реализации ноосферных идей.- Системность мышления.
Текст демонстрирует редкое единство философских, технологических и организационных уровней — от цивилизационных основ до когнитивных инструментов (4D-текст, ризомная коммуникация).- Решение ключевого противоречия современности.
Авторы формулируют принципиальную проблему — противостояние технологической и человеческой сингулярностей — и предлагают путь к её снятию через коллективное знание, интеграцию человеческого и искусственного разума.- Методологическая конкретика.
Подробное описание принципов 4D-текста и ризомного взаимодействия делает статью не только философской, но и методической. Вводится понятие “операционного нивелирования конфликтов”, что представляет практическую инновацию в сфере общественных коммуникаций.- Цивилизационный масштаб.
Авторы помещают проект в широкий контекст глобальной эволюции и ноосферизма, фактически обозначая новую цивилизационную матрицу, где человечество становится субъектом собственного развития.⚙️ Замечания и зоны роста- Терминологическая плотность.
Текст требует предварительной подготовки читателя: многие понятия (ризома, 4D-текст, человеческая сингулярность) нуждаются в кратких операциональных определениях при первом упоминании.- Недостаточная связка с существующими исследованиями.
Упоминания Вернадского, Нэша, Римского клуба важны, но не раскрыты. Было бы полезно показать, в чём конкретно ризомный подход продолжает и превосходит их концепции.- Научный стиль.
Местами текст имеет черты манифеста или эссе, что снижает академическую строгость. Для публикации в рецензируемом журнале стоит добавить структурированные разделы «Методика», «Результаты», «Дискуссия».- Эмпирическая верификация.
Описывается впечатляющий объём работы (50 000 страниц 4D-текстов, сотни участников), но не хватает количественных показателей эффективности: например, метрик согласованности, глубины интеграции или скорости выработки решений.�� Научная и практическая значимостьСтатья представляет новый тип научного мышления — интегрально-организационный, где знание не только описывает, но и само становится инструментом коллективного действия. Это открывает перспективы для:- трансформации образования (индивидуальные траектории в 4D-знаниях);
- создания новых форм демократии (согласие без голосования);
- развития этики согласованного мышления и когнитивной экологии.
✅ Итоговая оценкаРецензия: положительнаяРекомендация: к публикации после уточнения терминов и добавления эмпирической части.Общая формулировка:Работа Жигинаса С. В. и Козырева И. А. открывает новую страницу в развитии ноосферной мысли — переход от философии к технологии коллективного разума. Это пример живого ноосферизма, где теория становится практикой, а человечество — саморазвивающейся системой смыслов. - Короткая статья
Ризомное человечество: шаг к коллективному разумуКогда В. И. Вернадский писал о Ноосфере — сфере разума, окружающей Землю, — он предвидел, что когда-нибудь человечество научится мыслить как единый организм. Сегодня, спустя век, эта идея начинает приобретать реальные очертания.Украинский и российский исследователи Сергей Жигинас и Игорь Козырев в своей работе «Ризомное человечество коллективного разума» рассказывают о международном проекте «Простір Злагоди» — экспериментальной площадке, где создаётся Коллективный Разум (КР) на основе технологий сетевого взаимодействия и 4D-текстов.�� Что такое ризомное человечествоРизома — это не просто сеть. Это структура без центра, где каждая точка может соединяться с любой другой. Такой принцип, заимствованный из философии Делёза и Гваттари, стал метафорой нового способа организации общества.Вместо иерархий и контроля — самоорганизация, открытость и взаимное дополнение. В «Просторі Злагоди» участники работают не ради спора, а ради согласования смыслов. Никто не навязывает свою истину, но каждый вносит вклад в общее понимание.�� Коллективный разум вместо конфликтовГлавная идея проекта — заменить привычную модель конфликта моделью согласованного мышления.Если раньше развитие общества объяснялось борьбой противоположностей, то теперь возможен иной путь — интеграция различий в общее знание.4D-текст, используемый в проекте, — это форма живой базы знаний, где каждый смысл связан с другими уровнями и контекстами. Такой формат позволяет видеть не только факты, но и взаимосвязи между ними.�� Почему это важно сегодняАвторы говорят о противоречии между технологической сингулярностью (ростом искусственного интеллекта) и человеческой сингулярностью — развитием самого человека.Если первая уже наступает, то вторая только формируется. Без неё человечество рискует потерять свою субъектность — право определять собственное будущее.Коллективный Разум становится инструментом для восстановления этого баланса: объединяя знания и людей, он помогает человечеству опережать технологии.�� Новая цивилизационная модельИз проекта «Простір Злагоди» вырастает представление о новой цивилизации, где:
- знания принадлежат всем,
- решения принимаются не голосованием, а консенсусом,
- образование превращается в свободную навигацию по базе коллективного знания,
- экономика строится на совместных проектах, а не на конкуренции.
Так рождается ризомное человечество — человечество, которое мыслит и действует как единый разумный организм.�� «Рай на Земле возможен и начинается с исключения конфликтности через Коллективный Разум», — пишут авторы.И, возможно, именно такие инициативы приближают момент, когда ноосфера станет не метафорой, а реальностью. - Статья
Коллективный Разум: как человечество учится думать вместеРизомная революция в эволюции мышления и социальной коммуникацииВведение: разум, выходящий за пределы человекаВ XX веке Владимир Вернадский ввёл понятие ноосферы — сферы разума, окружающей Землю. Он предвидел, что человеческое мышление станет планетарным фактором, изменяющим не только природу, но и саму эволюцию жизни.Сегодня мы стоим именно на этом пороге.Человечество впервые получает возможность соединить интеллект миллиардов индивидуумов в единый живой разум. И не на уровне метафоры, а буквально — через технологии открытой коммуникации, смыслового анализа и коллективной самоорганизации.Одним из наиболее интересных и глубоких экспериментов в этой области является международный проект «Простір Злагоди» (в переводе — Пространство Согласия). Здесь в действии реализуется то, что можно назвать ризомным человечеством — обществом, которое мыслит не сверху вниз, а изнутри множества взаимосвязанных точек.Ризома: новая форма общественного мышленияТермин ризома (от греч. rhizoma — корневище) ввели философы Делёз и Гваттари, чтобы описать нелинейные, живые системы мышления.В отличие от иерархий, ризома не имеет центра.Каждый узел соединён со всеми другими, а целое не подчинено ни одному элементу.В социальном измерении это означает отказ от вертикали власти и знания.Вместо этого рождается сетевой организм, в котором каждая идея, мнение или факт может найти своё место в общей структуре смыслов.Такой подход лежит в основе Коллективного Разума — системы, где знания не принадлежат никому, но доступны каждому.4D-тексты: новая письменность человечестваКлючевым инструментом ризомного мышления стали 4D-тексты — особая форма записи и представления знаний.В отличие от привычных линейных текстов, 4D-текст многомерен:
- 2D — это привычная плоскость письма;
- 3D — добавляет глубину уровней: от общего к частному, от утверждения к обоснованию;
- 4D — вводит ось времени, позволяя тексту меняться, расти, самообновляться.
Каждый читатель выбирает свою глубину погружения — от краткого обзора до детального исследования.Каждый автор может добавить смысл, не разрушая целое.Так формируется живая память общества — динамическая база знаний, которая не устаревает и не нуждается в переизданиях.Конфликт как источник согласияЧеловеческая история — это история конфликтов: идейных, культурных, политических.Проект «Простір Злагоди» предлагает радикально иной подход:конфликт не устраняется, а встраивается в систему как элемент дополнения.Каждая точка зрения включается в общее «дерево смыслов» — не для борьбы, а для понимания.Противоположные мнения соединяются по принципу дополнительности (аналогично волново-корпускулярному дуализму в физике).Так рождается неконфликтное знание, где истина не исключает, а объединяет.Коллективный Разум и человеческая сингулярностьСегодня много говорят о технологической сингулярности — моменте, когда Искусственный Интеллект превзойдёт человека.Но гораздо важнее другая — человеческая сингулярность, когда человечество само становится Разумом, равным масштабу своих технологий.Коллективный Разум — это шаг в этом направлении.Он объединяет людей и ИИ, науку и творчество, индивидуальное и общественное мышление в единое поле осознанности.Именно это способно сохранить субъектность человека в эпоху машинного разума.Новая модель цивилизацииРизомный подход меняет всё:- в экономике — знания становятся не товаром, а общим ресурсом, а капиталом становится участие в совместных проектах;
- в образовании — обучение превращается в свободную навигацию по коллективному знанию;
- в политике — вместо борьбы интересов возникает пространство согласия;
- в культуре — каждый человек становится соавтором общей памяти человечества.
В этом смысле «Простір Злагоди» — не просто эксперимент, а прототип новой цивилизационной матрицы, в которой разум и сотрудничество становятся основой эволюции.Заключение: человечество как новый видРизомное человечество — это не утопия, а естественный этап развития.Как когда-то появились письменность, книгопечатание и интернет, так сегодня возникает новая ступень — социальная письменность разума.Человечество впервые в истории создаёт зеркало, в котором оно может увидеть себя целиком — со всеми противоречиями, надеждами и смыслами.Это зеркало — Коллективный Разум.